{"id":9653,"date":"2020-07-08T15:41:50","date_gmt":"2020-07-08T14:41:50","guid":{"rendered":"https:\/\/irafpa.org\/?page_id=9653"},"modified":"2020-10-27T10:49:04","modified_gmt":"2020-10-27T09:49:04","slug":"sessions-details","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/irafpa.org\/en\/research\/intl-colloquium-2020-coimbra\/sessions-details\/","title":{"rendered":"Sessions details"},"content":{"rendered":"

[vc_row padding_top=”25″ padding_bottom=”25″][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Th\u00e9matique<\/h4>\n<\/td>\n

\n

Titre de la communication<\/h4>\n<\/td>\n

\n

Conf\u00e9renciers<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Session 1<\/strong>
\nLes pouvoirs r\u00e9ciproques des ordres juridique et\u00a0 acad\u00e9mique<\/strong>
\nvendredi 30 octobre<\/em>
\n11h00 \u2013 13h00<\/em><\/td>\n		Chairperson: Marian Popescu, Directeur de CARFIA, Universit\u00e9 de Bucarest<\/td>\n<\/tr>\n
1.1 Approches judiciaires fran\u00e7aise et allemande du plagiat dans la recherche, \u00e0 partir de quelques affaires r\u00e9centes<\/td>\nMarie-Avril Roux Steink\u00fchler, Avocate aux barreaux de Paris et Berlin<\/td>\n<\/tr>\n
1.2 Les lenteurs et les incertitudes de la justice<\/td>\nCatherine de Gourcuff, Avocate au barreau de Paris<\/td>\n<\/tr>\n
1.3 Quand l’actualit\u00e9 des manquements \u00e0 l’int\u00e9grit\u00e9 devient brulante : quel recours \u00e0 l\u00e9gislation ?<\/td>\nJean-Baptiste Soufron,\u00a0avocat associ\u00e9, cabinet FWPA Avocats<\/td>\n<\/tr>\n
1.4 L\u2019affaire Kerviel : les le\u00e7ons pour l\u2019acad\u00e9mique<\/td>\nJean-Philippe Denis,\u00a0 Professeur des universit\u00e9s,
\nR\u00e9dacteur en chef Revue fran\u00e7aise de gestion<\/td>\n<\/tr>\n
Session 2<\/strong>
\nFormer les \u00e9tudiants du sup\u00e9rieur \u00e0 l\u2019int\u00e9grit\u00e9<\/strong>
\nvendredi 30 octobre<\/em>
\n11h00 \u2013 13h00<\/em><\/td>\n		Chairperson: Jorge Onrubia Pintado, Professeur titulaire, Universit\u00e9 de Castilla-La Mancha<\/td>\n<\/tr>\n
2.1 INTEGRITY – Empowering students through evidence-based, scaffolded learning of Responsible Conduct in Research<\/td>\nRita Santos, Anna Olsson, Patrick J. Wall, J\u00falio Borlido Santos, Mari\u00ebtte van den Hoven<\/td>\n<\/tr>\n
2.2 Re-thinking research integrity from a dialogical and reflective approach: the experience of the Unit for Responsible Conduct at i3S<\/td>\nSusana Magalh\u00e3es, Unit For Responsible Conduct in Research, Institute for Research and Innovation in Health (i3S) of the University of Porto<\/td>\n<\/tr>\n
2.3 La integridad acad\u00e9mica en el marco de la educaci\u00f3n superior espa\u00f1ola : un retraso injustificable en los tiempos que corren<\/td>\nCinta Gallent Torres et Isabel Tello Fons, Universidad Internacional de Valencia (VIU)<\/td>\n<\/tr>\n
2.4 Empowerment with integrity: the path for a balanced education of students<\/td>\nChristoph St\u00fcckelberger, Fondateur et Pr\u00e9sident, Globethics.net, professeur d’\u00e9thique, Gen\u00e8ve<\/td>\n<\/tr>\n
Session 3<\/strong>
\nExp\u00e9rience de victimes : leurs attentes en mati\u00e8re d’int\u00e9grit\u00e9<\/strong>
\nvendredi 30 octobre<\/em>
\n14h30 \u2013 16h00<\/em><\/td>\n		Chairperson: Paulo Peixoto, Professeur, Facult\u00e9 d’\u00e9conomie, universit\u00e9 de Coimbra<\/td>\n<\/tr>\n
3.1 \u2018Les id\u00e9es sont libres de parcours\u2019 – R\u00e9flexions sur la port\u00e9e d\u2019un adage juridique<\/td>\nB\u00e9atrice Durand, Freie Universit\u00e4t (Berlin)<\/td>\n<\/tr>\n
3.2 Analyse du traitement d\u2019un cas de plagiat de th\u00e8se<\/td>\nBarbara \u010curda, Universit\u00e9 de Clermont-Ferrand 2<\/td>\n<\/tr>\n
3.3 S\u2019approprier les racines de l\u2019int\u00e9grit\u00e9<\/td>\nMarian Popescu, Directeur de CARFIA, Universit\u00e9 de Bucarest<\/td>\n<\/tr>\n
Session 4<\/strong>
\nExamens en ligne en toute s\u00e9curit\u00e9<\/strong>
\nvendredi 30 octobre<\/em>
\n14h30 \u2013 16h00<\/em><\/td>\n		Chairperson: Pierre-Jean Benghozi, Professeur, \u00c9cole Polytechnique (Paris), Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a04.1 Examens \u00e0 distance : des avertissements cibl\u00e9s peuvent-ils d\u00e9courager la tricherie ?<\/td>\nMarc Humbert, Xavier Lambin, Eric Villard, Grenoble \u00c9cole de Management, France<\/td>\n<\/tr>\n
4.2 E-surveillance pour les e-examens \u00e0 distance \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve : enjeux technologiques, \u00e9thiques, politiques, organisationnels et p\u00e9dagogiques<\/td>\nOumaima Ajmi, GSEM, Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve<\/td>\n<\/tr>\n
4.3 Les droits et devoirs du contr\u00f4le des examens en ligne<\/td>\nHorea Mihai Badau, Facult\u00e9 de Journalisme et des Sciences de la Communication, Universit\u00e9 de Bucarest, Chercheur Titulaire au Labo SIC. Lab M\u00e9diterran\u00e9e, Nice<\/td>\n<\/tr>\n
Session 5<\/strong>
\nLes technologies au secours de l’int\u00e9grit\u00e9<\/strong>
\nvendredi 30 octobre<\/em>
\n16h15 \u2013 17h45<\/em><\/td>\n		Chairperson: Pierre-Jean Benghozi, Professeur, \u00c9cole Polytechnique (Paris), Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve<\/td>\n<\/tr>\n
5.1\u00a0Les nouvelles technologie au service de la confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es<\/td>\nAndr\u00e9 Camacho, Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve<\/td>\n<\/tr>\n
5.2 D\u00e9tection de recouvrements entre les articles soumis et la litt\u00e9rature internationale : l\u2019auto-plagiat constitue-t-il une atteinte \u00e0 l\u2019int\u00e9grit\u00e9 scientifique ?<\/td>\nJacques Py, Chief Editor of European Review of Applied Psychology, Pr\u00e9sident du Comit\u00e9 d\u2019\u00c9thique de la Recherche, Universit\u00e9 Toulouse Jean Jaur\u00e8s<\/td>\n<\/tr>\n
5.3\u00a0 \u00c9volution des probl\u00e9matiques li\u00e9es au plagiat et des Business Models depuis 15 ans<\/td>\nFr\u00e9d\u00e9ric Agn\u00e8s, Dirigeant de Compilatio.net<\/td>\n<\/tr>\n
Session 6<\/strong>
\nImplanter une Responsabilit\u00e9 Soci\u00e9tale Acad\u00e9mique dans nos \u00e9tablissements<\/strong>
\nvendredi 30 octobre<\/em>
\n16h15 \u2013 17h45<\/em><\/td>\n		Chairperson: Michelle Bergada\u00e0, Professeur \u00e9m\u00e9rite, Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve<\/td>\n<\/tr>\n
6.1 Academic Integrity -Towards Global Culture Change & Corporate Social Responsibility in Universities<\/td>\nCaroline Hunt-Matthes, Adjunct Professor, Grenoble Graduate School of Business (GGSB), Webster University Geneva<\/td>\n<\/tr>\n
6.2 L\u2019exp\u00e9rience de la certification \u00ab Universit\u00e9 Int\u00e8gre \u00bb<\/td>\nSanja Pekovic, University of Montenegro<\/td>\n<\/tr>\n
6.3 Le d\u00e9veloppement d\u2019une culture de la conduite responsable en recherche \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Montr\u00e9al\u00a0: vision, d\u00e9fis et avanc\u00e9es<\/td>\nVirginie Lecourt et Rapha\u00eblle Stenne, Bureau de la conduite responsable en recherche, Universit\u00e9 de Montr\u00e9al<\/td>\n<\/tr>\n
Session 7<\/strong>
\nLe r\u00f4le de l\u2019\u00e9dition dans l\u2019urgence de l\u2019int\u00e9grit\u00e9<\/strong>
\nsamedi 31 octobre<\/em>
\n9h00 \u2013 10h30<\/em><\/td>\n		Chairperson: Jacques Py, Pr\u00e9sident du Comit\u00e9 d\u2019\u00c9thique de la Recherche, Universit\u00e9 Toulouse Jean Jaur\u00e8s<\/td>\n<\/tr>\n
7.1 \u00c9thique et r\u00e9seaux sociaux<\/td>\nCh\u00e9rifa Boukacem-Zeghmouri, Professeur S.I. et Communication, Universit\u00e9 de Lyon 1<\/td>\n<\/tr>\n
7.2 Peut-on diminuer les standards de publication en p\u00e9riode de pand\u00e9mie ?<\/td>\nHerv\u00e9 Maisonneuve, R\u00e9f\u00e9rent int\u00e9grit\u00e9, Facult\u00e9 de m\u00e9decine, Universit\u00e9 Paris 7<\/td>\n<\/tr>\n
7.3\u00a0Le r\u00f4le des magazines de r\u00e9f\u00e9rence scientifique dans la prise de conscience<\/td>\nDominique Leglu, directrice des r\u00e9dactions Sciences et Avenir\/La Recherche<\/td>\n<\/tr>\n
Session 8 Ateliers<\/strong>
\nsamedi 31 octobre<\/em>
\n10:45 \u2013 12:00<\/em><\/td>\n		Atelier 1 : M\u00e9diations\/commissions d\u2019enqu\u00eate<\/td>\nMichelle Bergada\u00e0, Pr\u00e9sidente de l’IRAFPA<\/td>\n<\/tr>\n
Atelier 2 : Dispositifs institutionnels (\u00c9tablissements et \u00c9coles doctorales)<\/td>\nMichel Kalika, BSIS EFMD-FNEGE director, Business Science Institute president, Universit\u00e9 de Lyon School of Management emeritus professor<\/td>\n<\/tr>\n
Atelier 3 : Transfert de connaissances<\/td>\nMarian Popescu, Directeur de CARFIA, Universit\u00e9 de Bucarest<\/td>\n<\/tr>\n
Atelier 4 : Recherche-interaction<\/td>\nPaulo Peixoto, Professeur, Facult\u00e9 d’\u00e9conomie, Universit\u00e9 de Coimbra<\/td>\n<\/tr>\n
Round Table<\/strong>
\nThe Strength of Integrity Dissemination Networks<\/strong>
\nsamedi 31 octobre<\/em>
\n14h00 \u2013 15h30<\/em><\/td>\n		Pr\u00e9sident de session : Michel Kalika, Business Science Institute president, Universit\u00e9 de Lyon School of Management emeritus professor<\/td>\n<\/tr>\n
Swissuniversities: Rectors’ Conference of the Swiss Universities<\/td>\nPatrick Furrer, Scientific Information coordinator<\/td>\n<\/tr>\n
ETICO : plateforme de ressources en ligne de l’IIPE-UNESCO consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9thique et \u00e0 la corruption dans l\u2019\u00e9ducation<\/td>\nMuriel Poisson, coordinator<\/td>\n<\/tr>\n
IRAFPA: International Institute for Research and Action on Academic Fraud and Plagiarism<\/td>\nMichelle Bergada\u00e0, President<\/td>\n<\/tr>\n
Globethics.net: A global platform for ETHICS: Empowerment, Transformation, Holistic, Integrity, Competence, Sustainability<\/td>\nChristoph St\u00fcckelberger, Founder and President<\/td>\n<\/tr>\n
AUF : Agence Universitaire de la Francophonie<\/td>\nCristina Robalo Cordeiro,\u00a0 Directrice du Bureau Maghreb de l’AUF<\/td>\n<\/tr>\n
LERU: The League of European Research Universities<\/td>\nLaure Ognois, Steering Committee<\/td>\n<\/tr>\n
LARI: Luxembourg Agency for Research Integrity<\/td>\nKatrina Bramsted,\u00a0 Secretary General<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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