Une brève histoire de l’IRAPA
Dès les années 2000, des enseignants-chercheurs tirèrent la sonnette d’alarme sur les risques de transgression académique face à l’impératif de « publish or perish » mesuré par la quantification des indices de productivité individuelle et institutionnelle. Et, c’est en 2014 que l’idée de créer une association germa pour Michelle Bergadaà et Paulo Peixoto. Celle-ci fut créée le 18 juin 2016 à Genève.
L’IRAFPA affirme le caractère distinctif que lui procure son statut d’association scientifique à but non lucratif, apolitique et sans affiliation religieuse : l’IRAFPA dispose de toute son indépendance académique.
Cette indépendance est très vite devenue économique également, tous les projets de publication d’ouvrages, de production de vidéos, de publication de sa revue scientifique – Les cahiers de l’IRAFPA – étant supportés par les cotisations des membres.
Les valeurs qui définissent le caractère de l’IRAFPA : l’AUTONOMIE, la RIGUEUR, la LOYAUTÉ, le LIEN SOCIAL et la CONSTANCE.
Aujourd’hui, l’IRAFPA est un espace où chacun peut débattre de thèmes qui lui sont chers, oser se remettre en question, se former en permanence et proposer des idées et des concepts innovants en matière d’intégrité académique. L’IRAFPA est donc avant tout une aventure humaine et collective.
Cet espace a trois dimensions.
1 – La dimension associative
• L’organisation : Tous les nouveaux projets s’inscrivant dans les valeurs de l’IRAFPA sont approuvés par son Bureau, puis débattus en Assemblée générale annuelle pour être validés.
• Manifeste et communiqués : En tant que référence reconnue en matière d’intégrité académique, des communiqués touchant aux questions sensibles sont régulièrement diffusés sur le LinkedIn de l’IRAFPA.
• Les méthodes distinctives : Le champ de l’intégrité académique étant nouveau, il appelle des méthodes distinctives dans l’appréhension des objets de recherche et d’action.
2 – Le Mouvement des sciences de l’intégrité
• Rencontrer l’IRAFPA : Que nous soyons invités pour de brèves conférences, que nous accueillions des participants aux Écoles d’été ou dans nos colloques, nous valorisons les manifestations à taille humaine propices aux échanges intellectuels et humains. Le but commun est de faire progresser la connaissance et ses conditions d’exercice.
• Les Colloques de l’IRAFPA : Fidèles à notre valeur de loyauté, tous les bénéfices réalisés lors des colloques sont redistribués aux participants : offre de livres déjà publiés, réalisation de capsules vidéos mettant leur recherche en valeur, frais de publication du livre des meilleures communications, etc.
• Formations et Écoles d’été : Le succès des Écoles d’été repose sur la rigueur des concepts abordés et sur la mise en œuvre de méthodes pédagogiques spécifiques : jeux de rôles, cas, tests projectifs, théâtre…
3 – La dimension Production scientifique
• Nos livres : La cohérence des choix des thèmes de nos colloques successifs permet de publier les dix communications les plus avancées dans un ouvrage en français (EMS), puis en anglais et en libre accès l’année suivante (Globethics). Leur parution est annoncée aux plus de 7’100 abonnés de la page LinkedIn.
• La revue scientifique : Refusant le principe de la révision en double aveugle qui rompt le lien social et ne garantit pas les absences de risque de transgression, nous valorisons la confiance : auteurs et relecteurs communiquent en toute transparence et débattent librement. Notre revue scientifique est en accès libre et gratuit sur la plateforme internationale SOAP2.
• La vidéothèque : Nous mettons en valeur les participants de nos colloques, chairpersons et animateurs d’ateliers en y produisant des capsules vidéos de 2 à 3 minutes. Celles-ci sont largement diffusées via notre LinkedIn (plus de 8’000 abonnés) et notre lettre trimestrielle (plus de 20’000 abonnés). Elles sont en accès libre dans notre vidéothèque (plus de 100 vidéos).