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Newsletter

Le flux de messages que, mois après mois, je reçois, se transforme en une recherche constructiviste induite. Et le flux de retour que vous recevez via mes lettres, se sédimente et prend racine ici et là, au niveau des lois, des règlements, des volontés individuelles et des décisions collectives. Puis, le flux se transforme en stock de connaissances commun sur le site. Et ainsi de suite.

Nos précédents courriers

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IRAFPA
Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques

Intégrité académique / lettre 82 – 08 octobre 2020

The English version follows

Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

L’intégrité académique ne se décrète pas. Elle se vit, elle se partage, elle se raconte.

Partout où fleurissent les directives formelles en matière d’éthique et de déontologie académique, l’échec est au rendez-vous. Et quand les lanceurs d’alerte s’efforcent d’ébranler le système, ils apprennent à leurs dépens que le système ne change pas sous la pression d’initiatives individuelles.

Seul le débat démocratique fait sens pour déployer les « Sciences de l’intégrité » dans notre champ académique ; c’est donc la voie choisie par l’IRAFPA.

Vous pouvez encore – il reste dix places – venir à notre colloque des 30 et 31 octobre 2020 à Coimbra. Nous avons bien sûr prévu la visioconférence : voici le lien pour participer en direct à toutes les séances en ligne (20 EUR).

En amont : merci de contribuer, vous ou vos doctorants, à notre débat démocratique en proposant aux conférenciers des questionnements ou des témoignages en utilisant les liens ci-dessous. Ils seront débattus collectivement.

• Session 1 : Les pouvoirs respectifs des ordres juridique et académique

• Contribuer au débat : Comment faire évoluer le système quand il y a si peu de concertation entre les ordres juridique et académique ?

• Session 2 : Former les étudiants du supérieur à l’intégrité

• Contribuer au débat : Quels programmes de formation à l’intégrité pour anticiper l’arrivée des milléniums en doctorat ?

• Session 3 : Expérience de victimes : leurs attentes en matière d’éthique

• Contribuer au débat : La déception des victimes de fautes académiques : à quelle éthique aspirent-elles ?

• Session 4 : Des examens en ligne en toute sécurité ?

• Contribuer au débat : Quid de la sécurité et de l’équité en matière d’évaluation des connaissances acquises ?

• Session 5 : Les technologies au secours de l’intégrité

• Contribuer au débat : Les technologies évoluent très vite… Bilan et perspectives ?

• Session 6 : Implanter une Responsabilité Sociétale Académique dans nos établissements

• Contribuer au débat : Existe-t-il un « plafond de verre » pour l’intégrité en tant que valeur centrale de nos établissements ?

• Session 7 : Le rôle de l’édition dans l’urgence de l’intégrité

• Contribuer au débat : Comment se positionnent les acteurs de l’édition face aux défis d’aujourd’hui ?

• Round Table : The Strength of Integrity Dissemination Networks

• Contribuer au débat : How do you think your international network reinforces integrity rules and/or ethical values ?

En aval de ce colloque, vous retrouverez l’ensemble des communications dans cet ouvrage :

L’urgence de l’intégrité académique
M. Bergadaà et P. Peixoto (Dir.)
Imprensa da Universidade de Coimbra, 2021

 Avec mes très cordiales salutations.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
Présidente de l’Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professeur émérite de l’Université de Genève

P.S. Si vous souhaitez vous désinscrire de cette lettre d’information académique, il vous suffit de nous adresser un courriel, en cliquant ici.

IRAFPA
Institute for Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia

Academic Integrity / letter 82 – October 8, 2020

Dear colleagues, dear students, dear readers,

Academic integrity cannot be decreed. It is lived, shared and told.

Wherever formal guidelines for academic ethics and deontology flourish, failure is the order of the day. And when whistleblowers try to shake up the system, they learn the hard way that the system does not change under the pressure of individual initiatives.

Only democratic debate makes sense to deploy « Integrity Sciences » in our academic field; this is the path chosen by IRAFPA.

You can still – there are ten places left – come to our colloquium on October 30 and 31, 2020 in Coimbra. We have of course planned the videoconference: Here is the link to participate live in all the sessions online (20 EUR).

• The general program

• Details of the 7 thematic sessions, workshops and the Round Table

Upstream: please contribute, you or your PhD students, to our democratic debate by proposing questions or testimonials to the speakers using the links below. They will be debated collectively.

• Session 1 : The respective powers of the legal and academic orders

• Contributing to the debate: How can the system evolve when there is so little consultation between the legal and academic systems ?

• Session 2 : Educating higher education students on integrity

• Contributing to the debate: Which integrity training programs to anticipate the arrival of the millennia in doctoral studies ?

• Session 3 : Experiences of victims: their expectations in terms of ethics

• Contribute to the debate: The disappointment of victims of academic misconduct: what ethics do they aspire to ?

• Session 4 : Safe online exams ?

• Contribute to the debate: What about security and fairness in assessing prior learning ?

• Session 5 : Technologies to the rescue of integrity

• Contributing to the debate: Technologies are evolving very fast Assessment and prospects ?

• Session 6 : Implementing Academic Social Responsibility in our institutions

• Contribute to the debate: Is there a « glass ceiling » for integrity as a core value of our institutions ?

• Session 7 : The Role of Publishing in the Integrity Urgency

• Contributing to the debate: What positioning of the players in the publishing industry confronted to today’s challenges ?

• Round Table: Strengths and weaknesses of networks to disseminate good academic practice

• Contribute to the debate: How do you think your international network reinforces integrity rules and/or ethical values ?

After this conference, you will find all the papers in this book:

The Urgency of Academic Integrity
M. Bergadaà and P. Peixoto (Dir.)
Imprensa da Universidade de Coimbra, 2021

Do not hesitate to disseminate this letter 82 in your networks.

With my warmest regards.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
President of the International Institute of Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia
Emeritus professor at the University of Geneva

P.S. If you wish to unsubscribe from this academic newsletter, simply send us an email by clicking here.

IRAFPA
Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques

Intégrité académique / lettre 81 – 29 juin 2020

The English version follows

Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

J’espère que vous êtes restés en bonne santé, ainsi que vos proches, en ces temps de pandémie.

L’affaire de The Lancet fait prendre conscience de l’urgence de nous mobiliser pour l’intégrité. Face à la science, les attentes des praticiens de terrain, des citoyens, des médias et des politiques sont fortes. Aux côtés des éditeurs préoccupés par le détournement des standards de publication à des fins purement quantitatives, il nous faut affirmer notre conception de ce qu’est une recherche de qualité.

L’équipe de l’IRAFPA, s’est concentrée, durant cette pandémie, sur l’organisation du colloque de Coimbra et sur la poursuite de notre recherche internationale en ligne.

Save the date : Colloque international de Coimbra sur l’intégrité académique, 30-31 octobre 2020

Nous avons le plaisir de vous convier à cet événement rassemblant nombre de nos pairs très impliqués dans les valeurs et les normes d’intégrité académique. Au vu de la qualité de leurs contributions et de leur parcours professionnel, la conférence atteindra un haut niveau.

• Détail des sessions : communications et conférenciers

• Programme général : activités et horaires

• Logistique : comment nous rejoindre

• Inscriptions : renseignements

Nous avons prévu que vous puissiez suivre la conférence en ligne. Bien entendu, l’échange et le dialogue à Coimbra seront primordiaux : des propositions concrètes d’action en résulteront.

N’hésitez pas à nous contacter directement pour tout renseignement.

Merci de participer aux deux enquêtes ouvertes

Merci à ceux qui n’auraient pas encore répondu de bien vouloir contribuer à l’avancement des connaissances en matière d’intégrité académique. Cliquez sur ces liens :

• Questionnaire ouvert : Intégrité académique et établissements universitaires

• Questionnaire ouvert : Intégrité académique durant les Etudes doctorales

Quel sera votre impact sur la consolidation de l’intégrité académique ?

En répondant à nos questionnaires et en participant à notre conférence, vous consolidez le mouvement pour l’intégrité qui nous porte tous.

De son côté, l’IRAFPA vous offre un transfert de ses compétences construites au fil des 300 cas d’école traités depuis 2004. En effet, nous réaliserons une série d’émissions en WebTV qui, dès septembre, sera en accès libre.

La démarche collaborative de l’IRAFPA reste plus que jamais enracinée dans notre culture que l’on peut résumer ainsi : « Bienveillance + expertise + bonne humeur = efficience ».

Plus de 10’000 de nos pairs ont lu la lettre 80. N’hésitez pas à faire suivre cette lettre 81 aux membres de votre réseau ou à y inscrire des personnes susceptibles d’être intéressées à notre co-création de connaissance en cliquant ici.

Avec mes très cordiales salutations.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
Présidente de l’Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professeur de l’Université de Genève

P.S. Si vous souhaitez vous désinscrire de cette lettre d’information académique, il vous suffit de nous adresser un courriel, en cliquant ici.

IRAFPA
Institute for Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia

Academic Integrity / letter 81 – June 29, 2020

Dear colleagues, dear students, dear readers,

I hope that you and your loved ones have remained healthy in this time of pandemic.

The case of The Lancet raises awareness of the urgent need to mobilize for integrity. In front of the science, the expectations of field practitioners, citizens, media and politicians are high. Alongside publishers concerned about the misuse of publishing standards for purely quantitative purposes, we need to consolidate our conception of what constitutes the quality of research.

The IRAFPA team, during this pandemic, has focused on the organization of the Coimbra conference and the continuation of our international online research.

Save the date: Coimbra International Colloquium on Academic Integrity, 30-31 October 2020

We are pleased to invite you to this event that brings together many of our peers who are deeply committed to the values and standards of academic integrity. Given the quality of their contributions and their professional backgrounds, the conference is going to reach a very high standard.

• Session details: Papers and speakers

• General programme: Activities and schedules

• Logistics: How to reach us

• Information : Registrations

We have made provision for you to be able to follow the conference online but, of course, exchange and dialogue in Coimbra will be essential: concrete proposals for action will result.

Do not hesitate to contact us directly for any information.

Thank you for taking part in the two open surveys

Thank you to those who have not yet answered for contributing to the advancement of knowledge in the area of academic integrity. Click on these links:

• Open Questionnaire: Academic Integrity and Academic Institutions

• Open Questionnaire: Academic Integrity in Doctoral Studies

What will be your impact on strengthening academic integrity?

By answering our questionnaires and participating in our conference you are strengthening the integrity movement that we all share.

For its part, IRAFPA offers you a transfer of its competences built over the 300 real cases handled since 2004. We are going to produce a series of WebTV broadcasts which will be freely available.

IRAFPA’s collaborative approach remains more than ever rooted in our culture, which can be summarized as follows: « Kindness + expertise + happy mood = efficiency ».

More than 10,000 of our peers have read Letter 80. Feel free to forward this letter 81 to members of your network or to register people who might be interested in our co-creation of knowledge by clicking here.

With my warmest regards.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
President of the International Institute of Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia
Professor at the University of Geneva

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IRAFPA
Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques

Intégrité académique / lettre 80 – 2 avril 2020

The English version follows

Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

Le confinement imposé par la crise actuelle nous conduit à réfléchir au sens de notre vie même. Pourquoi cherchons-nous ? Pourquoi nous formons-nous ? Pourquoi avons-nous accepté la responsabilité de notre métier? Quel sens donner à tous nos efforts ?

Plus que jamais, le lien que nous établissons entre recherche et action est d’actualité. Cette lettre est le reflet de notre conviction à l’IRAFPA.

Nos recherches et la responsabilité de notre système académique

Nous réalisons depuis janvier deux enquêtes internationales dont vous trouverez ici les premiers résultats. N’hésitez pas à les commenter et ainsi apporter votre contribution au débat. Merci !

• Analyse préliminaire « Études doctorales et Intégrité académique » (4 pages)

• Analyse préliminaire « Établissements universitaires et Intégrité académique » (6 pages)

Pour ceux qui n’avaient pas eu le temps de participer à ce travail collectif avant le confinement, l’enquête internationale reste ouverte. Complétez le questionnaire de votre choix :

• Questionnaire ouvert : Intégrité académique et établissements universitaires

• Questionnaire ouvert : Intégrité académique au sein des Écoles doctorales

Nos médiations: déontologie, éthique, responsabilité…

Concernant l’action auprès des victimes, chaque semaine l’IRAFPA est saisi de demandes de médiation. Pour que vous puissiez apprécier par vous-même le travail de médiation qu’appelle ces plaintes, voici – en leur intégralité – quatre lettres significatives reçues en ce début d’année 2020.

Cas 2020-01 Médecine

Cas où la décision de médiation est immédiatement prise. On y retrouve les dérives habituelles en matière de : a) morale (menaces), b) déontologie (ajout d’auteurs invités), c) éthique (maquillage du plagiat), d) responsabilité (silence des instances responsables).

Cas 2020-02 Mathématiques

Ici la situation est rendue complexe, car les organes dirigeants de l’établissement sont peu sensibles aux problèmes de manquement à l’intégrité.

Cas 2020-03 Sciences de l’information

Cas où une action de médiation n’aurait pas été envisageable, comme le suggère l’auteur de la lettre, car la situation en est une de déontologie et de dispositifs organisationnels internes.

Cas 2020-04 Anthropologie

Un dossier (131 pages) a été constitué par la victime d’un grave plagiat par traduction. Notre lettre exposant les faits et demandant réparation en vue de pacifier la situation a été envoyée aux parties prenantes (10 personnes) en France et Italie.

Pour avancer ensemble : le colloque de Coimbra, 30 et 31 octobre 2020

Les résultats de nos deux recherches seront présentés à notre Colloque international aux acteurs visiblement impliqués dans le développement d’une politique d’intégrité et contribuant activement à notre enquête internationale. Nous comparerons les pratiques de diverses zones (France/ Belgique, Canada, Espagne/Portugal, Roumanie…).

Coronavirus oblige, le report de ce colloque initialement prévu fin juin, vous laisse du temps pour répondre à l’« Appel à communications » (cf. sessions du 30 octobre). Vous pouvez aussi venir débattre avec des pairs au sein de nos trois ateliers de travail (21 octobre) et créer ainsi la connaissance collaborative que nous promouvons.

Nos belles rencontres au Québec

Ce fut un très grand plaisir pour moi que de mener ce cycle de conférences au Québec en février. Suite à mes exposés à l’UQO, Université de Montréal, Laval et UQAM j’ai eu de très beaux échanges avec des acteurs réellement impliqués.

Une de leurs demandes est de disposer d’une formation pour les commissions d’intégrité des établissements. Avec plus de 250 cas à notre actif, nos « outils » ont été validés et sont maintenant transférables. Voici l’exemple d’une année caractéristique d’interventions où le protocole d’intervention de l’IRAFPA s’applique de la même manière pour tous, certains dossiers aboutissantt plus vite que d’autres.

Le « monde d’après le coronavirus » ? Il s’agirait que la démarche scientifique redevienne légitime, visible et source de raison pour tous. Intégrité intellectuelle et recherche seront consubstantielles.

N’hésitez pas à faire suivre cette lettre aux membres de votre réseau ou à y inscrire des personnes susceptibles d’être intéressées et à nous écrire, bien sûr.

Merci également de régler votre cotisation annuelle, car nous sommes une association scientifique et nous avons besoin de vous tous !

Avec mes très cordiales salutations.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
Présidente de l’Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professeur de l’Université de Genève

P.S. Si vous souhaitez vous désinscrire de cette lettre d’information académique, il vous suffit de nous adresser un courriel, en cliquant ici.

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Institute for Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia

Academic Integrity / letter 80 – April 2, 2020

Dear colleagues, dear students, dear readers,

The containment imposed by the current crisis must lead us to reflect on the meaning of our academic role. Why are we looking? Why do we train? Why have we accepted responsibility for our work? What meaning should we give to all our efforts?

More than ever before, the link we are making between research and action is a topical one. This letter reflects our conviction at IRAFPA.

Our research and the responsibility of our academic system

Since January we have been conducting two international surveys, the first results of which you will find here. Do not hesitate to comment on them and thus make your contribution to the debate. Thank you!

• Preliminary Analysis « Doctoral Studies and Academic Integrity » (4 pages)

• Preliminary Analysis « Academic Institutions and Academic Integrity » (6 pages)

For those who did not have time to participate in this collective work prior to containment, the international investigation remains open. Complete the questionnaire of your choice :

• Open Questionnaire : Academic Integrity and Academic Institutions

• Open Questionnaire : Academic Integrity in Doctoral Schools

Our mediations: ethics and responsibility

With regard to action with victims, every week IRAFPA receives requests for mediation. So that you can appreciate for yourself the mediation work that these complaints call for, here are – in their entirety – four significant letters received at the beginning of the year 2020.

Case 2020-01 Medicine

Cases where the decision to mediate is taken immediately. The usual aberrations in terms of: a) morality (threats), b) ethics (addition of guest authors), c) ethics (covering up plagiarism), d) responsibility (silence of the responsible authorities).

Case 2020-02 Mathematics

Here the situation is complicated because the governing bodies of the institution are not very sensitive to problems of integrity violations…

Cas 2020-03 Information Science

Cases where mediation would not have been possible, as suggested by the author of the letter, because the situation is one of deontology and internal organizational arrangements.

Case 2020-04 Anthropology

A file (131 pages) was compiled by the victim of serious plagiarism through translation. Our letter setting out the facts and asking for reparation in order to pacify the situation was sent to the stakeholders (10 people) in France and Italy.

Moving forward together: the Coimbra colloquium, 30 and 31 October 2020

The results of our two research projects will be presented at our International Colloquium to actors visibly involved in the development of an integrity policy and actively contributing to our international investigation. We will compare practices in various areas (France/Belgium, Canada, Spain/Portugal, Romania…).

As Coronavirus obliges, the postponement of this conference initially planned for the end of June gives you time to respond to the « Call for Papers » (cf. sessions of 30 October). You can also come and debate with peers in our three workshops (21 October) and thus create the collaborative knowledge that we promote.

Our beautiful meetings in Quebec

It was a great pleasure for me to lead this series of conferences in Quebec in February. Following my presentations at UQO, Université de Montréal, Laval and UQAM, I had very nice exchanges with actors who were really involved.

One of their requests is to have training for the integrity commissions of the institutions. With more than 250 cases to our credit, our « tools » have been validated and they are now transferable. Here is an example of a typical year of interventions where IRAFPA’s intervention protocol applies equally to all, with some cases being completed faster than others.

The « world after » coronavirus? It will be a question of making the scientific approach legitimate, visible and source of reason for everyone. Intellectual integrity and research will be consubstantial.

Feel free to forward this letter to members of your network or to register people who might be interested in our co-creation of knowledge.

Thank you also for paying your annual membership fee, because we are a scientific association and we need all of you !

With my warmest regards.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
President of the International Institute of Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia
Professor at the University of Geneva

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IRAFPA
Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques

Intégrité académique / lettre 79 – 14 janvier 2020

The English version follows

Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

Tous mes vœux les plus sincères à ceux qui ont choisi de libérer la parole et de construire de solides dispositifs de référence en matière de fraude et de plagiat académiques.

Merci de votre aide !

Nous avons besoin de votre contribution pour les deux nouvelles enquêtes internationales que nous conduisons, l’une auprès d’établissements universitaires, l’autre auprès de directions d’écoles doctorales.

L’objectif de ces deux recherches est de cartographier l’état des lieux des actions menées (ou non) quant à la place de l’intégrité au sein de ces deux types d’organisations déterminantes pour la recherche et l’enseignement.

Les deux questionnaires ouverts

Si vous êtes impliqué(e) – informellement ou officiellement – dans votre établissement et/ou dans une Ecole Doctorale, merci de prendre une quinzaine de minutes pour répondre à ces questions ouvertes. Cliquez sur le/les lien/s :

• Questionnaire ouvert : Intégrité académique et établissements universitaires

• Questionnaire ouvert : Intégrité académique au sein des Écoles doctorales

Quel sera l’impact de votre implication ?

Ces recherches permettront aux dirigeants d’Écoles Doctorales, aux ombudsmän et aux référents intégrité d’établissements universitaires de pouvoir comparer leurs pratiques avec celles d’autres établissements qui leur sont similaires, puis d’opter pour une démarche rigoureuse adaptée à leurs spécificités culturelles ou nationales.

Si vous n’êtes pas directement concerné(e) par ces thèmes de recherche, merci de faire suivre les questionnaires à des personnes ayant des responsabilités à ce niveau. Ou bien, à nous en communiquer le nom et l’adresse courriel, je les contacterai personnellement.

Save the date : Conférence de Coimbra, 29-30 juin 2020

La collecte des données est réalisée de janvier à mars 2020 par le biais de cette newsletter 79 de l’IRAFPA, puis de manière ciblée auprès de nos échantillons de France, Suisse, Monténégro/Kosovo, Espagne/Portugal, Roumanie et Canada. Les analyses qualitatives et quantitatives seront réalisées à l’université de Coimbra (Portugal).

Les résultats de ces deux recherches seront présentés au Colloque International de Recherche et Action sur l’Intégrité Académique de Coimbra, les 29 et 30 juin 2020, qui réunira les acteurs impliqués dans le développement de politiques d’intégrité et ayant pris une part active à la réalisation de ces enquêtes.

Cycle de conférences au Québec : « Plagiat et fraude académiques : quand en parler, c’est déjà agir »

J’aurai grand plaisir à rencontrer nos collègues canadiens lors des Midi-Conférences organisées en février :

• Université de Montréal, Midi-Conférence, Jeudi 13 février 2020.
• Université du Québec en Outaouais (UQO), Midi-Conférence. Lundi 17 février 2020.
• Université du Québec à Montréal (UQAM), Midi-Conférence. Jeudi 20 février 2020.
• Université Laval (Québec), Midi-Conférence, Vendredi 21 février 2020.

Merci de me contacter directement par courriel si vous souhaitez discuter informellement, avant ou après les conférences.

N’hésitez pas à faire suivre cette lettre aux membres de votre réseau ou à y inscrire des personnes susceptibles d’être intéressées à notre co-création de connaissance.

Avec mes très cordiales salutations.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
Présidente de l’Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professeur de l’Université de Genève

P.S. Si vous souhaitez vous désinscrire de cette lettre d’information académique, il vous suffit de nous adresser un courriel, en cliquant ici.

IRAFPA
Institute for Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia

Academic Integrity / letter 79 – Wednesday 14th January 2020

Dear colleagues, dear students, dear readers,

My sincerest wishes go to those who have chosen to free the word and build strong reference guidelines on academic fraud and plagiarism.

Thank you for your help!

We need your contribution for the two new international surveys we are conducting, one among academic institutions and the other one among Doctoral School directors.

The objective of these two surveys is to map the state of play of the actions (taken or not) regarding the place of integrity within these two types of organizations that are crucial for research and teaching.

The two open-ended questionnaires

If you are involved – informally or officially – in your institution and/or in a Doctoral School, please take about 15 minutes to answer these open-ended questions. Click on the link(s) :

• Open Questionnaire: Academic Integrity and Academic Institutions

• Open Questionnaire: Academic Integrity in Doctoral Schools

What will be the impact of your involvement ?

This research will enable the heads of Doctoral Schools, ombudsmen and integrity referents in universities to compare their practices with those of other similar institutions, and then to opt for a rigorous approach adapted to their cultural or national specificities.

If you are not directly concerned by these research themes, please forward them to persons with responsibilities at this level. Otherwise, you can provide us with their name and e-mail address, I will contact them personally.

Save the date : Coimbra Conference, 29-30 June 2020

Data collection is carried out from January to March 2020 through this 79th IRAFPA Newsletter, and then in a targeted manner from our samples in France, Switzerland, Montenegro/Kosovo, Spain/Portugal, Romania and Canada. The qualitative and quantitative analyses will be carried out at the University of Coimbra (Portugal).

The results of these two research studies will be presented at the International Colloquium of Research and Action on Academic Integrity in Coimbra, on 29th and 30th June 2020, which will bring together the actors involved in the development of integrity policies and who have been active in carrying out these surveys.

Cycle of conferences in Quebec: « Academic Plagiarism and Fraud: when talking about it is already acting »

It will be a great pleasure to meet our Canadian colleagues at the Midi-Conférences organized in February :

Université de Montréal, Midi-Conference, Thursday 13th February 2020.
• Université du Québec en Outaouais (UQO), Midi-conference. Monday 17st February 2020.
• Université du Québec, Montréal (UQAM), Midi-conference. Thursday 20th February 2020.
• Université Laval (Quebec City), Midi-conference. Friday 21st February 2020.

Please contact me directly by e-mail if you wish to informally discuss our projects before or after the conferences.

Feel free to forward this letter to members of your network or to register people who might be interested in our co-creation of knowledge.

With my warmest regards.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
President of the International Institute of Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia
Professor at the University of Geneva

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IRAFPA
Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Intégrité académique / lettre 78 – 24 octobre 2019

The English version follows

Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

• La lutte contre la fraude et le plagiat s’intensifie, mais le spectre des comportements institutionnels – entre esquive et détermination – est très large. En voici deux exemples opposés. A chacun de se déterminer.

Ce témoignage d’un collègue à qui des responsables d’un programme de Master Recherche demandent de « fermer les yeux ». L’argument est fréquemment observé par l’IRAFPA : le coupable quittera l’univers académique, voire le pays, une fois diplômé, donc autant l’oublier très vite.

A contrario, cet intéressant arrêt du 10 septembre 2019 d’une cours de justice sur un cas de plagiat en Master. La condamnation inclut une peine financière… dérisoire, comparé au le coût réel de l’intégrité pour l’université plaignante : temps du professeur qui a établi « la charge de la preuve », celui des membres des commissions internes et du professeur externe, celui des services juridiques et les divers frais.

• Vous êtes toujours nombreux à vouloir aider la collectivité à trouver des solutions innovantes. L’IRAFPA conduit donc deux nouvelles enquêtes internationales avec ses partenaires habituels (Conseil de l’Europe, AUF, Swissuniversities…). Nous avons besoin de vous ! Merci de répondre brièvement à nos questions exploratoires et d’émettre des suggestions.

Etude auprès des directions d’établissements supérieurs. Le but est de réaliser une cartographie internationale des dispositifs d’intégrité. Elle servira aux institutions pour facilement se situer et tirer parti des expériences réussies (et des échecs)

Etude auprès des directions d’Écoles doctorales. La recherche concerne les dispositifs qui sont (et ne sont pas) mis en place dans les Ecoles doctorales d’Europe et du Canada. Ici également chacun pourra confronter sa réalité à ces retours d’expérience et s’en inspirer.

Un grand merci d’avance pour votre contribution !

• Réservez vos dates : 29 et 30 juin 2020 – Université de Coimbra (Portugal) pour la restitution et la discussion des résultats des deux enquêtes ci-dessus.

Cette conférence de l’IRAFPA est placée sous la présidence du Pr Paulo Peixoto, ombudsman de l’université de Coimbra.

Une série d’ateliers sera conduite sur la base des contributions que vous voudrez bien faire au regard des pistes induites des deux études. Ces travaux donneront lieu à un ouvrage IRAFPA (actes du colloque) diffusé via Amazon.

Un programme plus détaillé vous sera transmis dans notre prochaine lettre.

• Une certitude, la proposition de solutions pour défendre l’intégrité académique n’est pas aisée, comme l’illustrent deux récentes publications de membres de l’IRAFPA :

« Fraude et Plagiat : quand en parler, c’est déjà agir » de Michelle Bergadaà, Annales des Etats généraux de l’édition en sciences humaines et sociales, EHESS, 17-18 juin 2019.

« Development of research integrity in France is on the rise: the introduction of research integrity officers was a progress » d’Hervé Maisonneuve, 6th World Conference on Research Integrity, Hong Kong, 1-5 juin 2019.

Un grand merci pour votre contribution à la connaissance.

Au nom de toute l’équipe de l’IRAFPA, recevez mes plus cordiales salutations.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
Emeritus professor, University of Geneva
Présidente de l’Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques

P.S. Si vous souhaitez vous désinscrire de cette lettre d’information académique, il vous suffit de nous adresser un courriel, en cliquant ici.
IRAFPA
Institute for Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia
Academic Integrity / letter 78 – 24 october 2019

Dear Colleges, dear students, dear readers,

• The fight against fraud and plagiarism is intensifying, but the spectrum of institutional behavior – between evasion and determination – is very wide. Here are two opposite examples. It is up to each of us to decide:

This testimony from a colleague who is being asked by Master’s Research program managers to « close their eyes ». The argument is frequently observed by IRAFPA: the culprit will leave the academic world, or even the country, once he graduates, so we may as well forget about him very quickly.

In contrast, there is this interesting judgment on September the 10th, 2019 of the Justice court on a case of plagiarism in a Master’s degree. However, the sentence includes only a derisory financial penalty. Yet, the actual cost of integrity to the complainant university represents not only the time of the professor who established the « burden of proof », but also the time of the members of the internal commissions and the external professor, and also the time spent by the legal services and other various fees.

• Many of you are always willing to help the community find innovative solutions. IRAFPA is therefore conducting two new international surveys with its usual partners (Council of Europe, AUF, Swissuniversities…). We need your help! Please answer our exploratory questions briefly and offer suggestions.

Study with the heads of higher educational institutions. The aim is to develop an international cartography of integrity devices. It will be used by institutions to easily locate and build on successful (and failed) experiences.

Study with the directors of doctoral schools. The research concerns the devices that are (and are not) set up in the Doctoral Schools of Europe and Canada. Here too, everyone will be able to compare their reality with these experiences and be inspired by them.

Thank you very much for your contribution!

• Save the dates : 29 et 30 juin 2020 – Université de Coimbra (Portugal) University of Coimbra (Portugal) for the presentation and discussion of the results of the two surveys above.

This IRAFPA conference is chaired by Professor Paulo Peixoto, Ombudsman of the University of Coimbra.

A series of workshops will be conducted on the basis of the contributions you may wish to make with regard to the ideas generated by the two studies. This work will give rise to an IRAFPA book (conference proceedings) distributed via Amazon.

A more detailed program will be sent to you in our next letter.

• One thing is certain: proposing solutions to defend academic integrity is not easy, as illustrated by two recent publications by IRAFPA members:

« Fraude et Plagiat : quand en parler, c’est déjà agir » by Michelle Bergadaà, Annales des Etats généraux de l’Edition en Sciences Humaines et Sociales, EHESS, 17-18 June 2019.

« Development of research integrity in France is on the rise: the introduction of research integrity officers was a progress » by Hervé Maisonneuve, 6th World Conference on Research Integrity, Hong Kong, June 1-5, 2019.

Thank you very much for your contribution to knowledge.

On behalf of the team IRAFPA, receive my warmest greetings.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
President of the International Institute of Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia
Emeritus professor, University of Geneva

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Intégrité académique / lettre 77 – 27 mai 2019

The English version follows

Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

De l’action en ce premier semestre, mais la recherche de l’IRAFPA redémarre. N’hésitez pas à me contacter si vous souhaitez rejoindre l’un des axes de travail ci-dessous.
Grand merci à tous nos lecteurs qui relaient notre lettre dans leur réseau. Grâce à votre engagement, la thématique de l’intégrité académique se diffuse peu à peu.

• Notre focus est sur les Ecoles doctorales, cœur de notre mission. Ce sont durant les études de doctorat que s’ancrent – de manière indélébile – l’intégrité académique ou les comportements fraudeurs.

Le Webinaire de AgroParisTech organisé le 24 mai 2019 est une formule souple, économe en terme de temps et de frais. J’ai aimé. La seule contribution financière que demande l’IRAFPA est une adhésion institutionnelle qui nous permet de développer nos actions.

En présentiel, de riches rencontres et interactions avec l’assistance, comme à l’Ecole des Mines de Nantes le 19 février dernier ou à Nice le 6 juin prochain.

Face à cette demande, l’IRAFPA organise son atelier 2019/2 les 4-5 juin 2019 à Montceaux-les-Meaux pour définir la certification « Ecoles Doctorales », qui accompagnera les directeurs de ces ED dans la mise en place de dispositifs prônant une culture de l’intégrité.

• Second point fort de ce trimestre, la belle rencontre avec notre nouveau partenaire : l’Agence Universitaire de la Francophonie.

L’AUF est la plus grande association universitaire du monde qui a deux principes de base, celui de la solidarité entre universités dans un contexte de compétition, et celui d’une francophonie très ouverte.

A l’initiative de Ciprian Mihali, Directeur pour l’Europe de l’Ouest, un très amical et productif atelier 2019/1 conjoint AUF/IRAFPA du 9 au 11 mai 2019 a permis d’établir un programme de travail précis pour répondre à la question : « Comment développer l’intégrité académique dans la francophonie ? »

Nous allons également réaliser une grande enquête auprès des établissements portant sur les dispositifs institutionnels qui devraient exister pour instaurer une culture de l’intégrité et en assurer une plus grande homogénéité.

L’étude qualitative débutera en septembre 2019 et sera conduite grâce au réseau de l’AUF (909 universités de 113 pays). Une thèse de doctorat conclura ce travail d’envergure. J’espère que vous vous joindrez à ce travail.

• Notre partenariat avec le Conseil de l‘Europe va se poursuivre. La journée de clôture de la phase I s’est déroulée à Podgorica le 15 mai dernier en présence de plusieurs de ses experts également très engagés pour l’intégrité. De belles rencontres.

Toutes nos félicitations à l’université du Monténégro qui a obtenu la certification « Academic Integrity for an Institution certified by IRAFPA ». Nous avons eu le plaisir de remettre le diplôme au recteur Pr Danilo Nikolic lors de la fête annuelle de l’Université le 25 avril 2019, à Podgorica.

• Le monde de l’édition subit également de plein fouet les mutations actuelles.

Les Etats Généraux de l’Edition en Sciences Humaines et Sociales (EHESS) ont lieu les 17 et 18 juin 2019. La manifestation compte déjà deux cents pré-inscrits. Je serai présente le lundi 17 juin de 11h30 à 13h à l’atelier : « Éthique de la publication (intégrité, déontologie, plagiat, etc.) » J’espère vous y retrouver.

Hervé Maisonneuve, conseiller « Editeurs » de l’IRAFPA, nous représentera au 6th World Conference on Research Integrity (Hong Kong, 2-5 juin 2019) avec un poster intitulé : «Development of research integrity in France: The introduction of research integrity officers shows progress.»

• Saluons pour conclure nos amis du Québec. Notre intervention à Sherbrooke à l’Association des doyennes et des doyens des études supérieures au Québec (ADÉSAQ) le 17 mai 2019 nous a permis de présenter l’IRAFPA (voir slides mis en ligne).

Au nom de toute l’équipe de l’IRAFPA, recevez mes plus cordiales salutations.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
Présidente de l’Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professeur de l’Université de Genève

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Academic Integrity / letter 77 – 27 mai 2019

Dear Colleges, dear students, dear lectors,

We had many activities this first semester, but research is resuming soon at the IRAFPA. Do not hesitate to contact me if you wish to join one of the working axis below.

Big thanks to all of our lectors who relayed our letters through their network. Thanks for your engagement, the academic integrity issue is being diffused gradually.

• We focus on doctoral schools, the heart of our mission. It is during their doctoral studies that one is engraved with academic integrity or fraudulent behaviour.

The Webinar of AgroParistech slated for the 24th of May is a soft formula, economic in time and expenses. I liked it. The one and only financial contribution that the IRAFPA askes for is an institutional membership that enables us to develop our actions.

We also had rich interactions and meetings with the audience at l’Ecole des Mines de Nantes last February and at Nice on the 6th of June.

According to this demand, the IRAFPA organizes a seminar on the 4th and 5th June 2019 at Montceaux-les-Meaux in order to define the certification « Ecoles Doctorales » (doctoral schools), that will accompany the directors of those Doctoral Schools in the implementation of devices promoting a culture of integrity.

• Second strong point for this trimester, the beautiful meeting with our new partner: l’Agence Universitaire de la Francophonie.

AUF is the biggest worldwide university association that is based on two principles: solidarity between universities in the context of competition and the concept of a very open-minded Francophonie.

At the initiative of Ciprian Mihali, Director for Western Europe, a very friendly and productive first joint workshop AUF/IRAFPA from the 9th to the 11th MAY 2019 permitted the establishment of a precise work program in order to answer: « How to develop the academical integrity in the Francophonie? »

We are also going to conduct a large-scale survey at various establishments about institutional devices that should exist to create a culture integrity and ensure greater homogeneity.

The qualitative study is starting in September 2019 and will be conducted thanks to the network of the AUF (909 universities in 113 countries). A PhD thesis will conclude this important work, that I hope you will be joining!

• Our partnership with the Council of Europe will continue. The Closing Day of phase 1 took place in Podgorica on the 15th of May, in presence of several of its experts who are all also very committed to integrity. Beautiful encounters.

Congratulations to the University of Montenegro who obtained the certification « Academic Integrity for an Institution certified by IRAFPA ». We had the pleasure of handing the diploma to the rector Pr. Danilo Nikolic during the annual ceremony of the university on the 25th of April 2019 at Podgorica.

• The publishing world is also suffering from the current changes.

The General  States of the Edition in Humanities and Social Sciences (EHESS) take place on the 17th and 18th of June 2019. The event already counts two hundred pre-registered attendees. I will be present Monday the 17th from 11:30 am to 1 pm at the workshop: « ethics of publication (integrity,  deontology, plagiarism, etc.)”. I hope to find you there!

Hervé Maisonneuve, “Publisher” advisor to the IIRAFPA, will be representing us at the  6th World Conference on Research Integrity (Hong Kong, 2nd to the 5th June 2019) with a poster titled «Development of research integrity in France: The introduction of research integrity officers shows progress.»

• Last but not least, with a warm greeting to our friends in Quebec. Our intervention in Sherbrooke within the Association des doyennes et des doyens des études supérieures au Québec (ADÉSAQ) on the 17th of May, 2019, has permitted us to represent the IRAFPA. (The slides are available online).

On behalf of the team IRAFPA, receive my warmest greetings.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
President of the International Institute of Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia
Professor at the University of Geneva

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Intégrité académique / lettre 76 – 21 mars 2019

The English version follows

Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

Le nouveau logo de l’IRAFPA met en exergue le lien entre  R & A, soit la recherche et l’action qui lui procurent son caractère distinctif. Cette recherche collaborative nous permet, depuis 15 ans, de proposer des méthodes et des dispositifs innovants et robustes.

Nous aurons le grand plaisir de remettre le diplôme au recteur Prof. Dr Danilo Nikolić lors de la fête annuelle de l’Université le 25 avril 2019, à Podgorica.

Un grand bravo également au Prof. Dr Sanja Pekovic, qui a conduit le groupe de projet durant les huit mois de mise en place des dispositifs et qui maitrise maintenant les 10 dimensions de l’intégrité institutionnelle.

Nous avons constaté que notre méthodologie a été appliquée avec la rigueur qui s’impose à tout travail scientifique. Ce travail d’élaboration des preuves est préalable à la mobilisation de commissions d’enquête impartiales.

Précisons que l’anonymat de tels « lanceurs d’alerte » ne nous gêne en aucune manière ; seule la recherche de la vérité en matière de connaissance nous concerne.

Notez que l’IRAFPA n’est pas médiateur dans ce dossier et ne saurait être tenu pour responsable de l’usage qui en sera fait par ses récipiendaires. Chacun est responsable de ses actes ; comme de ses non-actes.

  • Les médiations de l’IRAFPA se poursuivent. Combien de prédateurs se servent librement dans les mémoires déposés par des doctorants dans les bibliothèques universitaires et en archives ouvertes? Combien les traduisent in extenso pour les publier sous leur nom dans une langue qui rend leur vol techniquement indécelable ?

Un chercheur de Bucarest (Roumanie) a intégralement téléchargé un mémoire de 2011 de Sousse (Tunisie), puis l’a traduit et publié dans une revue anglo-saxonne en 2014. C’est toute la chaîne des responsabilités (la revue scientifique, les présidents des universités concernées, les directeurs de thèse…) qu’il nous faut aujourd’hui mobiliser pour que l’auteur véritable puisse publier son travail et obtenir un poste dans son pays.

  • Vous êtes maintenant 22’950 abonnés, dont plus de 5’000 actifs, et nombreux à faire suivre nos lettres à leurs relations professionnelles.

Hélas, peu d’entre vous pensent spontanément à prendre une adhésion de membres individuels ou une adhésion institutionnelle.

Souvenez-vous que nous sommes tous des bénévoles motivés par la défense de l’intégrité dans un avenir académique en danger. Votre cotisation est essentielle à nos réflexions (le « R »), mais aussi de soutiens aux victimes de conduites inadéquates et à nos médiations (le « A »).

Et, tout adhérent bénéficie, comme aux Mines Télécom Atlantique Bretagne Pays de la Loire, ou l’université de Corte, de notre contribution amicale.

Grand merci de votre aide et de vos encouragements !

Au nom de toute l’équipe de l’IRAFPA, recevez mes plus cordiales salutations.

Pr Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
Présidente de l’Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professeur de l’Université de Genève


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Academic Integrity / 76th letter – March the 21th  2019

Dear colleagues, dear students, dear readers,

The new IRAFPA logo highlights the link between R & A, research and action, the concept that gives the Institute its distinctive character. This collaborative research that has now lasted for 15 years, allows us to propose innovative and robust methods and processes.

It will be a great pleasure for us to hand over the certificate to the rector Prof. Dr Danilo Nikolić during the annual festival of the University on April the 25th  2019, in Podgorica.

Congratulations also to Prof. Dr Sanja Pekovic, who led the project group during the eight months of implementation and who now masters the 10 dimensions of institutional integrity.

  • IRAFPA’s methodology, based on text analysis, has been used by a group of researchers under the name of “Committee for the probity of social sciences” in an evidentiary record (300 pages) that is circulating quite widely since a week.

We found out that our methodology has been applied with the same rigor required for any scientific work. This evidentiary work is preliminary to the mobilization of impartial inquiry commissions.

Note that the anonymity of such « whistleblowers » does not bother us in any way; only the search for truth with regards to knowledge is our concern.

Note also that IRAFPA is not a mediator in this specific case and cannot be held responsible for the use that will be made of it by recipients. Everyone is responsible for his own actions; as well as for his passivity.

  • IRAFPA’s mediations are still going on. How many predators freely exploit deposited thesis by doctoral students in universities’ libraries and open archives? How many of them in extenso translate these academic papers in order to publish them under their own name in a language that makes their usurpation technically undetectable?

A researcher from Bucarest (Romania) has downloaded a full master thesis done in 2011 in Sousse (Tunisia), then, he literally translated it and published it in an Anglo-Saxon journal in 2014. The whole chain of responsibilities (the scientific journal, the presidents of the concerned universities, the thesis directors…) must be mobilized today so that the real author can publish his work and obtain the job he deserves in his country.

  • You are now 22’950 subscribers, and at least 5’000 of you are active and many of you forward our letters to your professional contacts.

Unfortunately, only few of you think spontaneously to get an individual or an institutional membership.

Remember that we all are volunteers for the defense of integrity in an academically endangered future. Your contribution is essential to our research (the « R »), but also to support victims of improper conduct and to nurture our mediations (the « A »).

And, any member benefits, like the Mines Télécom Atlantique Bretagne Pays de la Loire, or the University of Corte, from our friendly contribution.

Big thanks for your help and encouragement!

On behalf of the entire IRAFPA team, I send you my best regards.

Pr. Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
President of IRAFPA  l’Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professor at the University of Geneva


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Intégrité académique / lettre 75

The English version follows

Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

L’année 2018 fut riche en réflexions et déploiement d’actions à l’international.

Vous êtes nombreux à dire que mes lettres sont moins ludiques que celles de mon ancien blog « responsable.unige.ch ». Soyez-en assurés : les nouveaux cas analysés à l’Institut sont toujours aussi intrigants que les « detective stories » que je vous raconte depuis 2004.

Cependant, présidente de l’Institut IRAFPA depuis 2016, mon rôle n’est plus celui d’un lanceur d’alerte. Ma responsabilité est de piloter des initiatives locales ou internationales, organisationnelles ou individuelles.

• L’Institut IRAFPA félicite aujourd’hui les collègues et les instances qui instaurent de véritables politiques d’Intégrité. Puissent-elles inspirer d’autres responsables académiques :

Le Conseil de l’Europe (Plateforme sur l’éthique, la transparence et l’intégrité dans l’éducation) nous a sollicités le 29 novembre 2018 à Strasbourg (France). Nous avons présenté la certification « Champions d’intégrité ».

ENRIO, notre partenaire, nous a invités à présenter l’Institut IRAFPA à Stockholm (Suède) les 4-5 octobre 2018. Regardez de près les actions de ce groupe dynamique de 32 organisations dans 23 pays européens qui assument intérêts et responsabilités en matière d’intégrité en recherche.

Le CARFIA Centre d’Action, de Ressources et de Formation pour l’Intégrité Académique de l’Université de Bucarest (Roumanie) a invité l’Institut IRAFPA à animer un séminaire de 2 journées les 16-17 novembre 2018. Nous avons apprécié le niveau intellectuel de ces passionnés par l’intégrité académique : philosophes, sociologues, légistes, médecins…

A Podgorica, les 1er et 2 novembre 2018, l’université du Monténégro a entamé avec détermination la seconde phase de la certification « Établissement Responsable». Nous sommes impressionnés de la progression des questionnements et des réalisations concrètes du groupe de projet.

• Nous sommes également intervenus dans des universités qui développent une sensibilisation à la thématique de l’intégrité.

L’Université de Corte (France) nous a accueillis chaleureusement les 22 et 23 novembre 2018. Nous y avons notamment animé des travaux dirigés de ses doctorants sur les cas utilisés dans notre certification « Expertise en matière de plagiat », sous l’œil de la télévision.

Le thème « Strengthen Integrity and Combat Corruption in the Higher Education » a été traité par notre équipe à l’université de Pristina (Kosovo) le 31 octobre 2018.

• En attendant le plaisir de vous retrouver en 2019, je vous conseille, deux lectures fort intéressantes à déguster pendant les vacances prochaines :

Pour comprendre comment la logique des indices de citation et des classements d’établissements met en danger notre système académique : Cornell prof (but not the pizzagate guy!) has one quick trick to getting 1700 peer reviewed publications on your CV

A contrario, pour espérer que les systèmes réagissent rapidement : suite aux enquêtes sur trois affaires françaises d’inconduite scientifique voici l’excellent dossier « Intégrité Scientifique au CNRS » de juillet 2018. Bravo à nos collègues qui y ont travaillé en toute lucidité !

N’hésitez pas à nous contacter, soit pour co-créer la connaissance avec nous, soit pour solliciter notre intervention dans une médiation ou une expertise.

Au nom de tous les membres actifs de l’Institut IRAFPA, je vous souhaite de belles fêtes de fin d’année entourés de ceux qui vous sont proches.

 

Pr. Michelle Bergadaà, MBA, Ph. D.
Présidente de l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professeur de l’Université de Genève

P.S. Si vous souhaitez vous désinscrire de cette lettre d’information académique, il vous suffit de nous adresser un courriel, en cliquant ici.

 

 

Dear colleagues, dear students, dear readers,

The year 2018 was a year of reflection and action at the international level.

Many of you say that my letters seem less fun than those in my old blog « responsable.unige.ch« . Rest assured: the new cases analyzed at the Institute are still as rich and varied as the « detective stories » I was telling you about in 2004.

However, President of the IRAFPA Institute since 2016, my role is no longer that of the whistleblower I used to be, but to lead more determined local or international initiatives.

• The IRAFPA Institute congratulates the bodies that implement genuine Integrity policies. May they inspire other academic leaders:

For the Council of Europe (Platform on Ethics, Transparency and Integrity in Education) we presented our « Integrity Champions » certification in Strasbourg (France) on 29 and 30 November 2018.

For ENRIO, our partner, we presented the Institute in Stockholm (Sweden) on 4-5 October 2018. I invite you to take a close look at the actions of this dynamic group of 32 organizations in 23 European countries that have interests and responsibilities in research integrity.

The CARFIA Action, Resources and Training Centre for Academic Integrity of the University of Bucharest (Romania) invited the IRAFPA Institute to lead a two-day seminar on 16-17 November 2018. We appreciated the intellectual level of those passionate about academic integrity: philosophers, sociologists, forensic scientists, doctors…

In Podgorica, on 1 and 2 November 2018, the University of Montenegro began the second phase of the « Responsible Establishment » certification. We were impressed by the progress made by the project group, both in terms of its questions and its concrete achievements.

• We also intervened in universities that wanted an approach to raise awareness of the theme.

The University of Corte (France) warmly welcomed us on 22 and 23 November 2018. In particular, we conducted tutorials for its doctoral students on the cases used in our « Expertise in plagiarism » certification, under the watchful eye of television.

The University of Pristina (Kosovo) asked us on 31 October 2018 for an awareness day on the theme « Strengthen Integrity and Combat Corruption in the Higher Education.”

• Waiting for the pleasure to meet you in 2019, two very interesting readings:

To be enjoyed with the holidays in mind, two very interesting readings:

To understand why the logic of citation indices and school rankings jeopardize our academic system: Cornell prof (but not the pizzagate guy!) has one quick trick to getting 1700 peer reviewed publications on your CV

To hope that the systems will change following the violence of three French cases of scientific misconduct: the excellent «  Scientific Integrity at the CNRS » dossier of July 2018. Congratulations to our colleagues who worked on it with a clear mind!

On behalf of all the active members of the IRAFPA Institute, I wish you happy Christmas time surrounded by those close to you.

Prof. Michelle Bergadaà, MBA, Ph. D.

President of the International Institute for Research and Action on Academic Fraud and PlagiarismProfessor at the University of Geneva

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Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

 

Après de longues années d’omerta, tout s’accélère.

• Tout d’abord, je vous invite à lire un témoignage qui n’est pas anodin. La parole de chacun se libère ; elle sauvera le monde académique.

Regrettant d’avoir plagié, il y a de cela des années, c’est à ses jeunes camarades d’une grande Ecole d’ingénieurs de France qu’un homme écrit : L’honnêteté intellectuelle m’oblige à vous dire que…

• Pourtant, force est de constater que, sans les médias, notre volonté de promouvoir l’intégrité académique serait encore bridée. Alors, merci à Dominique Leglu, directrice de la rédaction de Sciences et Avenir et de La Recherche, pour son enquête.

Elle décrit les péripéties d’un dossier de plagiat « massif », touchant « plus de 70 auteurs différents » (analyse d’un livre publié aux Editions Michalon en 2011).

L’institut IRAFPA connaît bien le dossier monté par un groupe de chercheurs persévérants souhaitant stopper « cette imposture » depuis mars 2017. Nous avons été sollicités pour vérifier qu’ils avaient appliqué notre méthodologie, à savoir la procédure de prélèvement des échantillons analysés et l’application du protocole d’expertise. Nous avons conclu que leur rapport de 152 pages était fiable, valide et robuste.

Ces chercheurs ont transmis ce « Rapport d’expertise » en juillet 2017 à plus de 20 personnalités, toutes directement impliquées dans le champ de recherche impacté ou dans l’administration des établissements où exerce la personne mise en cause. Leur seule demande était : lisez et agissez. Ils obtinrent deux réponses… Je leur ai donc proposé de s’adresser à des journalistes d’investigation avec lesquels j’ai été amenée à travailler sur d’autres affaires.

Dès l’enquête détaillée de Mme Leglu publiée le 15 mars 2018, tout change. L’European Foundation for democracy, basée à Bruxelles, a été la première à réagir. Puis, l’Université du Québec à Chicoutimi supprime une vidéo de l’auteur incriminé, l’Université Libre de Bruxelles supprime sa page. Il est suspendu (temporairement) de ses fonctoins l’IPEV. L’enquête de son établissement français pour vérifier la validité de son doctorat devrait commencer. L’université suisse où il enseignait va sans doute réagir.

• A un niveau « macro », la mise en place d’instances nationales s’organise. C’est encourageant, même si chacune croit devoir réinventer les dispositifs de valorisation de l’intégrité et de lutte contre la corruption académique.

Se fiant à nos 15 années d’expertise, l’IEP de l’UNESCO nous a demandé d’organiser deux journées de travail pour une délégation du Monténégro. Le programme était intense, face à des interlocuteurs passionnés. Le retour de l’évaluation fut excellent pour nos collègues en charge de nos certifications.

Les instances gouvernantes du Monténégro souhaitent appréhender les enjeux à moyen et long terme de l’intégrité académique avant de déployer des commissions de travail et de proposer des dispositifs marqués culturellement (cf. CanadaFranceQuébecRoumanieLuxembourg).

• Merci à nos adhérents ! Vous nous permettez de dédommager notre Webmaster, de valider des dossiers d’expertise et à des doctorants de bénéficier de conseils de spécialistes. Pour ceux qui ne l’ont pas encore fait : les adhésions individuelles 2018 à notre association scientifique (statut de l’Institut) peuvent être reçues à tout moment.

Mes très cordiales salutations à tous nos lecteurs qui sont aujourd’hui 19’678, dont certains fidèles depuis 15 ans. Vos commentaires, critiques et suggestions nous portent de l’avant !

 

Pr. Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
Présidente de l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professeur de l’Université de Genève

Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

 

Tous mes vœux les plus sincères à ceux qui ont choisi de libérer la parole et de construire de solides dispositifs de référence en matière de fraude et de plagiat académiques.

Elle commence fort cette année 2018… L’omerta est en passe d’être contrée, soit par émancipation des consciences individuelles, soit par volontés institutionnelles. Par exemple :

  • En France, la présidente ad interim du CNRS a été démise de ses fonctions et remplacée cette semaine par le Pr Antoine Petit. Une enquête est ouverte. Les doutes concernant 5 de ses articles ont été signalés sur le site Internet PubPeer, qui permet d’alerter (de manière anonyme) des fraudes scientifiques présumées.
  • Au Canada, le Secrétariat sur la Conduite Responsable de la Recherche (SCRR) vient de publier le résumé des 63 dossiers de violation confirmée établis au cours des 5 dernières années. La lecture en est riche d’enseignement. A quand une telle transparence dans tous les pays ?

Pour répondre aux demandes générées par cette lame de fond, l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques offre le service de 5 formations certifiantes. Notre objectif est de transmettre notre savoir-faire et de disséminer rapidement nos analyses et nos modes opératoires. Notre logique reste de créer des liens constructifs interpersonnels et internationaux en matière d’intégrité académique.

  • Certification « Référent organisationnel ». Durant 2 jours, les personnes chargées des projets d’établissements intégrés se familiarisent avec la conduite de tels dispositifs, afin d’en déployer ensuite les acquis dans leurs organisations.
  • Certification « Médiateur scientifique » destinée aux directeurs d’Écoles doctorales confrontés à des situations de plagiat ou de fraude. L’institut leur permet d’acquérir des compétences spécifiques (gestion de conflit, vérification des preuves, médiation…). Lors de l’analyse de cas réels, ils partagent leur expérience entre pairs.
  • Certification « Champion d’intégrité ». Pour les doctorants et les jeunes chercheurs ayant assimilé une éthique vertueuse, et aptes à devenir des référents pour leurs pairs. Ils acquièrent de multicompétences spécifiques (médiation interpersonnelle et institutionnelle, gestion de conflits, éléments de droit, de psychosociologie…) durant 2 jours.
  • Certification « Président de commission d’investigation » de cas de fraude ou plagiat. Nos experts transmettent les enseignements de 15 années d’expérience internationale de telles commissions. L’objectif visé est, à terme, une culture commune et transparente de processus objectifs.
  • Certification « Expert en charge des dossiers de preuves » destinée à ceux qui doivent (ou veulent) structurer des preuves solides dans le cadre de plaintes et/ou de commissions d’investigation. Le socle d’expertise est constitué de huit dossiers emblématiques constitués suivant notre protocole de travail. Ils ont été utilisés dans des enquêtes administratives ou des dossiers juridiques.

A un niveau « macro », la mise en place d’instances nationales s’accélère. Hélas, tout ceci sans concertation et sur la base de cultures différenciées, d’où une grande variabilité d’appréhension du phénomène. Consultez nos fiches-pays et n’hésitez pas à les compléter :

Merci de faire circuler l’annonce de recrutement de la LARI.

Pour conclure, je rappelle que les adhésions 2018 individuelles à notre association scientifique (statut de l’Institut) peuvent être reçues à tout moment.

Notez que les établissements qui choisissent une adhésion institutionnelle bénéficient de 10 adhésions individuelles. Ils accèdent, en outre, à nos services de certification gratuitement ou à des coûts préférentiels.

Avec mes très cordiales salutations.

Pr. Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
Présidente de l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professeur de l’Université de Genève

Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

 

Une brusque libération de la parole survient dans l’espace public face à des pratiques sulfureuses trop longtemps occultées. Attendons-nous à un pareil tsunami : parce que les ressorts interactionnels et contextuels sont les mêmes, cette délivrance atteindra ce «fait social total» qu’est le plagiat académique. Et il n’y aura pas de « délai de prescription » qui tienne.

• Outre les dossiers d’expertise et de médiation que nous conduisons, l’Institut IRAFPA est de plus en plus souvent sollicité par des personnes qui souffrent.
Chaque chercheur senior doit répondre avec une dignité ancrée dans « l’écoute », « la compréhension » et « la prise de position ». Cette posture solide permettra à ces personnes en souffrance – quelle que soit la gravité des faits vécus – de poursuivre une carrière académique apaisée.

Car, peu de victimes ou de témoins de manquements à l’intégrité ont encore le courage de dénoncer ces actes, pensant qu’il leur serait toujours reproché, soit de parler, soit d’avoir trop tardé à parler. Or, leur quotidien reste extrêmement douloureux, tant qu’une réponse ne leur est pas apportée.
• C’est dans ce contexte que nos conférences d’ouverture des Collèges doctoraux rencontrent un succès grandissant.
Tous ces doctorants comprennent qu’il est crucial de développer une «éthique vertueuse» dès le début du doctorat. Et tous nos auditeurs adhèrent à notre postulat : les délits des délinquants de la connaissance se glissent dans les interstices des petites négligences déontologiques du quotidien.

Parallèlement, nous condamnons les menaces et le chantage dont sont victimes certains Directeurs d’écoles doctorales, professeurs et Doyens qui soutiennent leurs étudiants et jeunes collègues en butte à des comportements abusifs.

Courage ! la transparence que vous appelez de vos vœux sera bientôt réalité. Ainsi, en témoigne notre correspondante du Québec, Sonia Morin, avec l’article Fraude d’un directeur de recherche : ses étudiants dans l’onde de choc. En France, l’Office Français de l’Intégrité Scientifique (OFIS) a ouvert ses portes le 26 octobre dernier.
• C’est dans cette conjoncture favorable que nous poursuivons notre travail de médiation. Bienvenue à tous ceux qui souhaitent rejoindre l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques.
Peut devenir membre de l’Institut toute personne, physique ou morale, intéressée à la réalisation des objectifs fixés et adhérant à nos valeurs.

Découvrez notre site en anglais et n’hésitez pas à communiquer son lien à vos collègues non francophones.

Veuillez noter l’adresse sécurisée pour m’écrire dorénavant : michelle.bergadaa@irafpa.org
• Un tout grand merci :
A mon université qui supporte depuis longtemps mes idéaux et mes recherches dans ce domaine ardu de l’intégrité académique. Voir photo ci-dessous.

A tous ceux qui contribuent à notre travail et qui diffusent nos lettres et nos analyses dans leurs réseaux depuis 13 ans. Vous êtes aujourd’hui près de 29’000 abonnés.

Avec mes très cordiales salutations.

Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
Présidente de l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques


Lettre 4 – 21 mars 2017

Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

Il est des pages que l’on tourne avec sérénité.

Le 31 mars 2004, j’ai ouvert le site collaboratif « responsable.unige.ch ». Depuis lors, je l’ai animé pour vous et avec vous.

Ensemble, nous avons fait évoluer les mentalités. Partout – au sein de nos revues académiques, de nos établissements et de nos gouvernements – le refus de la corruption de la connaissance se manifeste aujourd’hui clairement.

La création de l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques (IRAFPA) s’avérait donc indispensable.

  • Il suffit de parcourir le compte-rendu de nos 24 interventions de médiation de l’Institut depuis sa création – soit neuf mois – pour le comprendre. L’omerta sur les manquements à l’intégrité est bel et bien en voie d’extinction.
  • Visionnez l’une ou l’autre des 11 vidéos des membres du Bureau, des Conseillers scientifiques et internationaux. Chacun y témoigne, avec ses mots, de la rupture qui nous frappe et qui appelle à mobiliser toute notre intelligence collective.
  • Prenez le temps de parcourir les pages du nouveau site « irafpa.org ». Vous y retrouverez les éléments qui vous permettent d’agir en pleine connaissance de cause : nos modes d’action (médiation, expertises…), de recherche (publications, vidéos…) ou de formation (cours, cas…).

Il nous fallait comprendre les raisons profondes du phénomène exponentiel de la fraude et du plagiat académique pour espérer le combattre. Ne pas transmettre ce savoir et ce savoir-faire accumulés durant treize ans aurait été stupide, puisque nous sommes tous des passeurs de sciences et de mots.

Longue vie, donc, à « irafpa.org » et à ses 25’683 abonnés. Bienvenue dès cet été à nos collègues anglophones, quand le site sera devenu bilingue.

Je vous remercie du fond du cœur de m’avoir accordé votre confiance. C’était courageux quand ce champ de recherche et d’intervention faisait encore si peur !

N’hésitez pas à me retrouver sur mon blog «Image 2.unige.ch», si vous le souhaitez.

Bien cordialement et, comme on dit à Genève, « tout de bon » !

Michelle Bergadaà
Présidente de l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professeur, Faculté d’Economie et de Management (GSEM), Université de Genève

Site responsable-academia: https://irafpa.org

 


P.S. Si vous souhaitez vous désinscrire de cette lettre, il vous suffit de nous adresser un courriel, en
cliquant ici.

Lettre d’information 3 – 13 décembre 2016

Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

Une année s’achève, bouleversée par des crises qui ébranlent notre société, nos métiers et nos établissements.

  • Une accusation de plagiat portée à l’encontre d’un physicien vulgarisateur génial, Étienne Klein, reçoit une large couverture médiatique internationale. Je n’ai pas à émettre d’avis, l’Institut IRAFPA n’ayant pas été sollicité. A ceux qui m’interrogent, je rappelle simplement nos fondamentaux communs :Dans une tourmente événementielle, nous devons revenir à l’histoire de « longue durée » (Fernand Braudel). Et, dans cette histoire-là, nous sommes tous des passeurs du savoir « assis sur les épaules des géants » qui nous ont précédés. Sans eux nous ne verrions rien devant nous.Alors, pensons à ceux qui nous suivent. Car, la connaissance a progressé depuis l’aube de l’humanité parce que nous, passeurs de sciences, indiquons nos sources à nos successeurs, les incitant à y revenir, à parcourir à nouveau nos raisonnements, à imaginer des voies que nous n’avions pas envisagées, à créer. Le comportement plagiaire rompt cette chaîne du savoir.
  • En ces temps troublés, l’ Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques ne chôme pas. Depuis sa création, le 18 juin 2016, vingt-et-un dossiers de demandes d’accompagnement ou d’expertises ont été instruits. 11 cas ont été débattus au sein du bureau et/ou du conseil scientifique, 3 cas sont en attente de l’action des autorités concernées (protocole finalisé et lettre de plainte expédiée) et le protocole d’analyse vient d’être expliqué à 7 victimes probables.Notre colloque du 23 novembre 2016 a permis de réunir à Paris le Conseil scientifique et les conseillers « pays » ainsi que les premiers adhérents. Merci de nous faire part de vos suggestions sur le texte qui en émane : « Rôle et missions de l’Institut IRAFPA ».Nous sommes tous bénévoles dans cette association scientifique. Nous avons besoin de votre aide et de vos cotisations 2017afin de créer le site Web de l’Institut, mais aussi de dédommager les spécialistes qui réalisent les expertises. Merci de communiquer largement autour de vous le leporello (flyer) bilingue de l’Institut.
  • Concluons : tout manquement à l’intégrité scientifique transforme souvent cette prise de risque individuelle en crise organisationnelle. Voici l’exemple du cas vécu récemment par une université française : « L’extraordinaire voyage d’un observateur passionné ».
    Ce cas-intrigue illustre, par une analyse systémique, les différentes phases d’une crise organisationnelle. Il nous interpelle quant au concept de « Responsabilité Sociale Académique » ou RSA qui serait encore à inventer. Mais, ce cas nous conduit aussi aux sources inépuisables du débat de paradigmes entre positivisme et subjectivisme, entre sciences de la nature et sciences humaines, entre induction et déduction.

Les membres du Bureau, du Conseil scientifique et les « Conseillers pays » de l’Institut se joignent à moi pour vous souhaiter de très belles fêtes de fin d’année, entourés de ceux qui vous sont proches.

Avec mes très cordiales salutations.

Michelle Bergadaà
Présidente de l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professeur, Faculté d’économie et de management, Université de Genève
Site responsable : https://irafpa.org

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Lettre d’information 2 : 19.10.2016
Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

Nous sommes déjà ancrés dans le rythme soutenu de recherche, de pédagogie et de publications de cette année universitaire.

• L’ Institut international de recherche et d’action sur la fraude et le plagiat académiques ne chôme pas.

Découvrez qui nous sommes et comment s’articulent les responsabilités des membres du Bureau, du Conseil scientifique, des conseillers pays et de nos collaborateurs.

Bienvenue à tous ceux qui souhaitent nous rejoindre ! Peut être membre de l’Institut toute personne, physique ou morale, intéressée à la réalisation des objectifs fixés et adhérant à nos valeurs. Voici les indications relatives à la cotisation.

• Fidèle à la tradition de « Responsable », je soumets à votre lecture le cas-intrigue du mois «  Courage, fuyons ! » qui met en scène les déambulations d’une société savante.

Le cas est emblématique des écrans de fumée advenant lorsque nos pairs ne savent pas distinguer, d’une part un « objet de connaissance » (livre, article, film…) à analyser et, d’autre part, leurs « relations interpersonnelles » au sein de leur espace associatif. Ce sont pourtant deux dimensions distinctes d’un même phénomène : le plagiat.

Le cas est aussi représentatif des comportements de protection identitaire des « communautés d’enracinement » dont se prévalent certaines de nos sociétés savantes. Dans notre étude «  Nos communautés disciplinaires et le plagiat  », nous avons présenté trois profils caractéristiques de ces sociétés pour en signaler les risques relatifs.

• Moins sérieusement, saluons le courage de Luccio Piccio de Bologne qui, d’un lieu commun – la protection des plagieurs dans certaines universités – fait un buzz sur la toile. Il autorise ses étudiants à plagier, ne pouvant exiger qu’ils respectent des règles que leur université permet à ses professeurs de violer en toute impunité.

• Cependant, un premier Président d’université s’engage : Patrick Curmi, de l’Université d’Evry-Val-d’Essonne (France), nous invite le mercredi 9 novembre à 14h00, pour un colloque Bibliométrie & intégrité scientifique.

Ce colloque apportera des réponses aux Recteurs, Présidents d’universités et directeurs d’établissements qui ont décidé de se mobiliser pour lutter contre le plagiat et la fraude scientifique.

Notez la présence de Pierre Corvol dont le rapport «  Bilan et propositions de mise en œuvre de la charte nationale d’intégrité scientifique  » a été remis en juin dernier à Thierry Mandon, secrétaire d’État chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche en France.

Merci à tous ceux qui contribuent directement à notre site collaboratif et/ou qui diffusent nos lettres et nos analyses dans leurs réseaux depuis 12 ans. Vous êtes aujourd’hui près de 28’000 abonnés.

Avec mes très cordiales salutations.

Michelle Bergadaà
Présidente de l’Institut international de recherche et d’action sur la fraude et le plagiat académiques
Professeur, Faculté d’économie et de management, Université de Genève
Site responsable : https://irafpa.org

 


P.S. Si vous souhaitez vous désinscrire de cette lettre, il vous suffit de nous adresser un courriel, en cliquant ici.

Lettre d’information 1 : 04.07.2016
Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,

Je partage avec vous le grand bonheur de voir de très belles réalisations conclure cette année universitaire.

• L’acte constitutif de l’Institut international de recherche et d’action sur la fraude et le plagiat académiques a été signé le 18 juin 2016 à Genève.

Les membres de l’Assemblée générale ont élu le Bureau. Présidente : Michelle Bergadaà, Secrétaire général : Pierre Hoffmeyer, Trésorier : Asaël Rouby, Conseiller juridique : Jean-Baptiste Soufron.

Les statuts – sa forme juridique retenue est celle d’une association –  définissent son organisation et sa raison d’être. Le site web et la plateforme collaborative seront opérationnels en septembre 2016.

Tout renseignement et demandes d’adhésion (membres individuels et institutionnels) sont à m’adresser directement jusqu’au 1er octobre 2016. Le détail des activités et rôles respectifs sera exposé sur le site de l’Institut en septembre.

• Le premier colloque international sur la fraude et le plagiat académiques s’est déroulé (le) 18 juin 2016 de manière optimale grâce au très haut niveau conceptuel des conférenciers, à leur diversité culturelle et disciplinaire. Un bonheur intellectuel total !

Les résumés des conférences sont disponibles dès à présent, les Actes seront publiés en septembre 2016 et les vidéos en octobre 2016.

Le prochain colloque sera annoncé en décembre 2016. Cependant, ceux qui veulent proposer des thématiques peuvent déjà m’écrire. Nul doute que l’ambiance de ce prochain colloque sera aussi gouleyante que celle du cru 2016.

• Encore une bonne nouvelle ! Le 29 juin 2016 est paru un rapport attendu en France :  Bilan et propositions de mise en œuvre de la charte nationale d’intégrité scientifique .  Il a été remis à Thierry Mandon, Secrétaire d’Etat chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche par le Pr. Pierre Corvol, Professeur honoraire au Collège de France.

Ce rapport (62 pages) a le grand mérite de permettre à des hommes politiques peu au fait de nos réalités académiques de se saisir rapidement des éléments essentiels de la problématique.

Nous analysons succinctement ce rapport, en applaudissant la mise en exergue de points fondamentaux et en formulant quelques réserves. Ces dernières proviennent de la posture systémique que nous avons, de notre côté, toujours adoptée et qui est inscrite dans les gènes de l’Institut que nous avons l’honneur de présider.

• Last but not least : deux très élogieuses critiques du livre «  Le plagiat académique : comprendre pour agir  ».

La première est une analyse de l’Association des professionnels de l’Information et de la Documentation (ADBS) réalisée par Bruno Richardot.

La deuxième est une longue lettre de Maurice Lagueux, éminent philosophe canadien. Parce qu’un de ses textes nous avait inspiré les « modes opératoires » de notre méthodologie d’expertise du plagiat, il nous a fait l’honneur de lire et de commenter notre livre.

A toutes et tous, je souhaite de très belles vacances et vous donne rendez-vous à la rentrée pour de nouvelles aventures.

 

Très cordialement.

Présidente de l’Institut international de recherche et d’action sur la fraude et le plagiat académiques
Professeur, Faculté d’économie et de management, Université de Genève
Site responsable : https://irafpa.org

 

 

 


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