Concepteurs et animateurs des Écoles d’été

Les mutations du monde de la connaissance académique appellent l’appropriation de nouvelles connaissances sensibles et contextuelles en matière de sciences de l’intégrité, bien au-delà des traditionnelles  connaissances déclaratives et procédurales.

Les concepteurs

En 2021, Michelle Bergadaà, Paulo Peixoto et Marian Popescu ont joint leur passion de la pédagogie et leurs compétences en matière d’intégrité pour créer et animer leur projet pédagogique en articulant analyses de cas,  mises en situation par des jeux de rôle et des techniques théâtrales, ainsi que des débats entre participants.

Michelle Bergadaà

Michelle Bergadaà est professeure émérite à l’Université de Genève (Suisse) et présidente de l’Institut international de recherche et d’action sur la fraude et le plagiat académique (IRAFPA). Passionnée de pédagogie, le premier ouvrage de sa carrière s’intitule Gestion et pédagogie. Une approche nouvelle illustrée par la méthode des cas (McGraw Hill, 1990). La FNEGE (France) lui demande alors de concevoir et d’animer (pendant 10 ans) un cours de pédagogie destiné aux jeunes enseignants universitaires. Elle fonde en 2011 et préside la Fondation pour une éducation responsable et équitable (FERE), qui apporte son soutien aux enseignants et aux établissements scolaires des pays en développement. En 2019, Michelle Bergadaà reçoit pour ses enseignements “Projets responsables”, le Grand Prix international de l’innovation pédagogique décerné par le CIDEGEF, la FNEGE et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF). Ce même dispositif pédagogique est finaliste du concours international Reimagine Education (Londres, 11 décembre 2019) et il sélectionné par Swissuniversities.

Paulo Peixoto

Titulaire d’un doctorat en sociologie de l’université de Coimbra (2007), Paulo Peixoto est professeur associé, ayant le titre d’agrégé, à la Faculté d’économie de l’Université de Coimbra (FEUC). Il a été sous-directeur, et chercheur au Centre d’études sociales (CES) dont il a été directeur exécutif. Il a été durant 8 ans l’Ombudsman des étudiants de l’Université de Coimbra, ce qui lui a notamment permis de développer des techniques spécifiques en matière de conduite d’entretien. A un niveau institutionnel, il a été coordinateur de l’Observatoire des politiques d’éducation et de formation (CES/ULHT). Paulo Peixoto a également présidé la direction du Syndicat national de l’enseignement supérieur (SNESup). Il a coordonné jusqu’en décembre 2021 l’Observatoire des politiques éducatives (OP.Edu), au Centre d’études sociales de l’Université de Coimbra.

Marian Popescu

Marian Popescu est professeur émérite de l’Université de Bucarest (Roumanie). Sa carrière s’étend sur plus de quatre décennies dans l’enseignement supérieur, la politique culturelle et les arts du spectacle. Il est le fondateur et le directeur honoraire du CARFIA (Centre pour l’intégrité de l’Université de Bucarest). Son enseignement a couvert les champs de l’intégrité, de la communication créative, des politiques culturelles et des études théâtrales. Il a dirigé des recherches doctorales dans le domaine des arts du spectacle et contribué à l’élaboration d’approches interdisciplinaires de la communication. Il a occupé les fonctions de conseiller aux affaires culturelles auprès de la présidence roumaine, de directeur au sein du ministère de la Culture, ainsi que de cofondateur et vice-président de l’UNITER (Union roumaine du théâtre). Il est officier de l’Ordre de l’Étoile de Roumanie et chevalier de l’Ordre de la Couronne de Roumanie en reconnaissance de ses contributions à la culture et au monde universitaire.

Autres animateurs

Daniel Delmas

Docteur-ingénieur en mécanique des fluides, Daniel Delmas a été professeur adjoint à l’École Polytechnique de Montréal en début de carrière. S’impliquant très tôt en intelligence artificielle, il a organisé la Journée Aujustin Frigon “Intelligence artificielle et systèmes experts” du 9 novembre 1984 qui a réuni 500 participants. Il a ensuite intégré Cognitech, une start-up en IA, à Paris, comme chef de projets européens et formateur. En 1996, il a poursuivi sa carrière en tant que Senior Project Manager dans de grands groupes. Il a été chargé de cours à l’Université de Genève en Knowledge Management et en Master où il a écrit et enseigné dix études de cas sur l’Aéroport de Genève pendant 10 ans. Depuis 2016, il est Secrétaire général de l’association Observatoire des Valeurs de la Société et du Management (OVSM) à Genève, Suisse.

Léandre Arribes

Léandre Arribes est artiste-pédagogue, chercheur et responsable du département Théâtre du Conservatoire de Bordeaux. Formé au chant lyrique, diplômé d’État en éducation sportive et praticien du yoga, il ancre son enseignement dans une approche corporelle, vocale et sensible du jeu. Artiste, il est directeur artistique du Théâtre ÉpiScènes et participe à la refondation de ce lieu comme espace de recherche, de transmission et de lien social, en cohérence avec son manifeste sur l’art de la présence et l’improvisation. Doctorant à l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, il mène une recherche-action sur la transformation des pédagogies du théâtre par la pratique, la présence et l’expérimentation collective.

Elodie Déthelot

Elodie Déthelot est une artiste enseignante et comédienne. Elle commence la pratique de l’art dramatique au lycée, passe un baccalauréat littéraire spécialité théâtre, puis se forme professionnellement au Cours René Simon à Paris auprès de Chantal Brière. Plus récemment, elle suit un stage à l’École internationale de théâtre Jacques Lecoq, tout en étudiant le cursus proposé au Conservatoire de Pau prodigué par Léandre Arribes.  Elle intègre les EpiScènes en tant que comédienne et enseignante en 2019.