Jour 1
- 8h45 Accueil
- 9h00 – 9h45 Module introductif avec tour de table (avec exercice projectif)
- 9h45 – 10h15 Module 1 : Les 4 dimensions structurelles de l’intégrité
- 10h15 – 10h30 Pause
- 10h30 – 12h00 Module 1 : Travail en sous-groupes, restitution en plénière, débat.
- 12h00 – 12h30 Module 1 : Fondements historiques de la morale, de la déontologie, de l’éthique formelle et de la responsabilité
- 12h30 – 13h45 Repas
- 13h45 – 14h30 Module 2 : Logique de la responsabilité avec analyse collective du cas “L’usine à gaz de N.”
- 14h30 – 15h30 Module 2 : Les 10 conséquences du plagiat et de la fraude académiques
- 15h30 – 15h45 Pause
- 15h45 – 16h00 Module 3 : L’intégrité : approche constructiviste de son caractère intrinsèque à chaque personne
- 16h00 – 17h30 Module 3 : Mise en scène théâtrale du cas “La boule de neige des problèmes”
- 17h30 Synthèse des acquis de la journée
Jour 2
- 9h00 – 9h45 Module 4 : Les étapes du montage de dossiers et l’écriture de lettres de médiation
- 9h45 – 10h30 Module 4 : Travail en sous-groupe sur le montage de dossiers de plagiat et de fraudes académiques
- 10h30 – 10h45 Pause
- 10h45 – 12h15 Module 5 : Identification des responsabilités et messages ciblés de demandes de mesures de réparation
- 12h15 – 13h30 Repas
- 13h30 – 14h45 Module 6 : Convaincre les décideurs et les parties prenantes par la technique du pitch (oral et écrit)
- 14h45 – 15h00 Pause
- 15h00 – 16h30 Module 7 : La parole performative
- 16h30 – 17h30 Module 7 : Réalisation de capsules vidéos des participants
- 17h30 Synthèse des acquis de la journée
Jour 3
- 9h00 – 9h20 Module 8 : Le dialogue avec les délinquants de la connaissance
- 9h20 – 10h30 Module 8 : Jeux de rôles en situation de médiation
- 10h30 – 10h45 Pause
- 10h45 – 11h15 Module 9 : Débat autour du cas Rylander
- 11h15 – 11h45 Module 9 : Savoir conduire une enquête, organiser et diriger des commissions de médiation
- 11h45 – 12h Évaluation de l’École d’été
- 12h… Apéritif final et remise des certificats. Photo du groupe.