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Les dix conséquences de l’inconduite académique
Les profils de délinquants
Interview « Intégrité académique » News Tank Education & Research, 9 mai 2022
Nos partenaires
Création de l’IRAFPA en 2016
Programme
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Colloques IRAFPA
Présentation générale Colloque 2026
Appel à communications Colloque 2026
Call for papers Colloquium 2026
Logistique Colloque 2026
Conditions d’inscription – formulaire 2026
Colloquium 2025 Presentation
Colloquium 2025 Programme
3e Colloque IRAFPA – 2024
Présentation générale Colloque 2024
Ce qu’ils ont pensé du Colloque
Ambiance (photos)…
Programme détaillé du Colloque 2024
2e Colloque IRAFPA – 2022
1er Colloque IRAFPA – 2020
COMMUNIQUES ET DEBATS
Présentation de nos communiqués et débats
Communiqués
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Alerte sur l’hyper-publication
Des valeurs aux normes
La sanction de méconduites académiques
Qualité de signataire de publication scientifique
Être habilité à diriger des recherches
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Conférences débats. Présentation
Notre cycle de conférences au Québec 2025
Notre cycle de conférences au Québec 2020
AgroParisTech
EHESS
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Conférences des partenaires
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Cérémonie 2021 des docteurs – Université de Montpellier 3
Formations et Écoles d’été
Formation à la culture de l’intégrité académique “Train-the-Trainers”
Présentation des Écoles d’été 2026
Formule 1 – École d’été “Conseiller en intégrité” 2026
Formule 2 – École d’été “Implémenter une culture de l’intégrité académique” 2026
Formule 3 – Formation “Intra-établissement” 2026
Évaluation de nos formations
Les concepteurs de l’École d’été
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Conditions d’inscription École d’été – formulaire 2026
METHODES
Panorama de nos méthodes
Recherche-interaction. Présentation
Médiations IRAFPA
Présentation de la médiation IRAFPA
Etape 1. Examen des demandes d’intervention
Étape 2. Établir le dossier des faits
Étape 3. La logique de la conséquence
Étape 4. La contextualisation
Étape 5. Les entretiens structurés de confirmation
Étape 6. Responsabilités et réparations
Étape 7. La parole performative en action
Étape 8. Les sanctions
Exemples de conclusion de médiation
Bilan annuel de médiations
Méthode des cas. Présentation
Enquêtes qualitatives. Présentation
Certification « Etablissement Responsable »
Panorama international
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France
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Québec
Luxembourg
Roumanie
FAQ – Méthodes
Présentation des FAQ
I – Vade-mecum du plagié
I – Vade-mecum du présumé délinquant
I – Les décisions de justice
II – Quel est le ghostwriter le plus fiable ?
II – Peut-on attaquer les ghostwriters ?
III – Comment acheter un faux diplôme ?
III – Faux diplômes. Qu’en pensent les étudiants ?
III – Comment vérifier des diplômes ?
IV – Comment choisir un logiciel de détection de plagiats ?
IV – Comment comparer deux logiciels de détection ?
IV – Quel bilan d’utilisation de logiciel de détection ?
Vidéothèque
Présentation
Arguments pour l’intégrité – Vidéos
Vidéos. Présentation des experts et thèmes de l’intégrité
Vidéos. Thème : Fondements sociologiques et philosophiques
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Émissions-débats
Émission-Débat n°1. Février 2021.
Émission-Débat n°2. Mai 2021.
Émission-Débat n°3. Avril 2022.
Émission-Débat n°4. Février 2023.
Émission-Débat n°5. Juin 2023.
Interviews de Xerfi Canal
Émissions TV et tables rondes
Figaro Live 5.8.2020 Le plagiat, fléau des universités
(EHESS) Table ronde Éthique de la publication 17.06.2019
(RTS) “Tard pour bar” 17.02.2011 – Le plagiat
(RTS) “Forum”. 3.4.2016. Ghostwriters
École doctorale, Université de Corte – Vidéo
Radios
France Culture 12.11 2020 Fraudes
RTS, “CQFD”. 31.10.2016 Le plagiat menace les sciences
RSR, “Copier / Coller”. 7.1.2012 Le plagiat
Colloque international de Coimbra, 30-31 octobre 2020
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Livre : Les chemins de traverse de l’éthique académique, 2023
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Actes du 3e Colloque de l’IRAFPA, Coimbra 20-22 juin 2024
Actes du 2e Colloque de l’IRAFPA, Coimbra 17-18 juin 2022
Livre : L’urgence de l’intégrité académique, 2021
Livre : Academic Plagiarism, 2021
Livre : Le temps entre science et création, M. Bergadaà, 2020
Livre : Fraude e plágio na universidade, 2016
Livre : Le plagiat académique – Comprendre pour agir, M. Bergadaà, 2015
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