Actes du 2ème Colloque International de Recherche et Action sur l’Intégrité Académique,
17-18 juin 2022, Université de Coimbra (Portugal), sous la direction de Michelle Bergadaà & Paulo Peixoto
La paternité des idées en recherche : pour une cohérence des rôles sociaux, déontologique et scientifique du chercheur
Morgan Morcel
ORCID : 0000-0001-6065-0572
DOI
https://doi.org/10.56240/cmb9907
Pages : 73-81
Mots-clés : plagiat, plagiat des idées, déontologie de la recherche, intégrité scientifique, jugement par les pairs, sanction, présomption de propriété, curriculum vitae.
Keywords: plagiarism, plagiarism of ideas, research deontology, research integrity, peer assessment, sanction, presumption of property, resume.
Résumé : Le droit prétorien français maintient que les idées sont de libre parcours, et cet adage s’applique aux travaux de la recherche. Pourtant, il est indéniable que notre activité produit des idées et que les chercheurs conservent, les uns envers les autres, un devoir déontologique de reconnaissance. Comment encadrer la qualification du plagiat des idées en reflétant les valeurs positives des sciences ? En s’inspirant de la circonscription de la définition du plagiat par l’Office of Research Integrity et de son recours à des pairs de la même discipline pour établir les faits, nous proposons une manière de qualifier le plagiat par les pairs. Cette solution permet à la fois de répondre aux exigences pratiques de chaque science, de trouver des juges compétents et motivés par l’avancée de leur science et de conserver le caractère de gravité dans une limite acceptable. Nous proposons enfin une réforme du CV du chercheur permettant une auto-détermination des apports de chacun pour faciliter l’évaluation par les autres.
Abstract: French jurisprudence considers ideas to be free of license. This doctrinal maxim also applies to researchers’ works. But, one can nevertheless only agree that ideas are the products of research and therefore researchers have a deontological duty to acknowledge prior works. Hence the question: how can plagiarism of ideas be assessed within the positive values of sciences? Inspired by The Office of Research Integrity which limits the definition of plagiarism and has peers assessing the facts, we propose in this paper a way to call for peers to assess plagiarism. This solution responds to the practical demands of each science, finds qualified judges motivated by the progress of their science, and takes seriousness as an important factor of sanction. We finally propose a reform of the researcher’s resume in which she determines for herself what novelty she brings to science — that will facilitate assessments by others.
En vue de renforcer les “Sciences de l’intégrité” de façon participative, l’IRAFPA a fondé ses propres «Presses Ouvertes» en mars 2022.
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