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Vidéos. Thème : Établissements

De courtes capsules vidéo par nos experts pour comprendre un sujet brûlant.

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“ Définir et surtout décider les rôles des divers intervenants dans le traitement de la fraude académique” par Nicholas Jobidon

“ Conséquences de l’expropriation du travail scientifique ” par Christina Mitsopoulou

“ Peut-on faire mieux pour les doctorants ? ” par Marian Popescu

“ Le défi de l’instruction des cas de plagiat par les instances disciplinaires académiques ” par Jacques Py et Jean-Yves Puyo

“ Train-the-trainers, le point de vue personnel d’une directrice d’école doctorale ” par Sandrine Charles

“ Le rôle structurant des comités d’éthique de la recherche pour une recherche intègre et responsable ” par Agnès Roby-Bramy

“ Les jurys de complaisance ” par David Malec

“ Towards a Corporate Culture of Responsibility in Academia ” par Caroline Hunt-Matthes

“ Construire l’intégrité scientifique des étudiants ” par Marie-Christine Pollet

“ Le rôle de l’édition dans un univers en mutation ” par Pierre Hoffmeyer

“ L’intégrité et l’interculturalité au BSI ” par Michel Kalika

Nicholas Jobidon
Professeur agrégé, ENAP (Canada)
Définir et surtout décider les rôles des divers intervenants dans le traitement de la fraude académique

1’42 21.06.2024

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Christina Mitsopoulou
Archéologue, enseignante à l’Université de Thessalie (Grèce)
Conséquences de l’expropriation du travail scientifique

4’02 21.06.2024

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Marian Popescu
Fondateur du CARFIA, Professeur honoraire, Université de Bucarest (Roumanie)
Peut-on faire mieux pour les doctorants ?

3’59 21.06.2024

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Jacques Py / Jean-Yves Puyo
Professeur de psychologie sociale, Université de Toulouse (France) / Professeur des universités, UPPA (France)
Le défi de l’instruction des cas de plagiat par les instances disciplinaires académiques

7’40 21.06.2024

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Sandrine Charles
Professeure, Directrice d’École doctorale, Université Claude Bernard Lyon 1 (France)
Train-the-trainers, le point de vue personnel d’une directrice d’école doctorale  

3’56 21.06.2024

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Agnès Roby-Bramy
Directrice de recherche, Sorbonne Université
Le rôle structurant des comités d’éthique de la recherche pour une recherche intègre et responsable

3’06 17.06.2022

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David Malec
Professeur, Directeur d’École doctorale, Université Paul Sabatier, Toulouse
Les jurys de complaisance

3’01 16.07.2021

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Caroline Hunt-Matthes
Adjunct Professor, Grenoble Graduate School of Business (GGSB), Webster University Geneva
Towards a Corporate Culture of Responsibility in Academia

Caroline Hunt-Matthes addresses corporate social responsibility and inequity in power relations in relation to academic honesty. Challenges for the future include addressing differing perceptions of different cultures which comprise todays university cohort, second the lack of safe reporting channels in our universities to report plagiarism and third, inadequate mechanisms to manage complaints. The importance of IRAFPA as an independent interlocutor and resource cannot be understated. Addressing the underlying culture of our institutions in relation to attribution is man imperative to reform. Professor Brian Martin explores some of these ideas in his latest book Official Channels (Irene Publishing, 2020). This is a practical and indispensable guide on the issue.

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Marie-Christine Pollet
Professeure, Université libre de Bruxelles
Construire l’intégrité scientifique des étudiants

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Pierre Hoffmeyer
Professeur Honoraire, Faculté de médecine, Université de Genève
Le rôle de l’édition dans un univers en mutation

Publier ou périr c’est le nerf de la guerre pour faire carrière. Un chapitre de L’urgence de l’intégrité académique décrit les grandeurs et vicissitudes de l’univers actuel de la publication scientifique et académique. Les principes, les pièges et les solutions sont évoqués par les auteurs, grands professionnels de la publication et de la diffusion de la connaissance académique.

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Michel Kalika
Professeur émérite, Université Jean Moulin
L’intégrité et l’interculturalité au BSI

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