Cette École d’été de l’IRAFPA est consacrée aux compétences spécifiques attendues d’un « conseiller en intégrité » exerçant dans un environnement académique.
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Pour qui ?
Les référents en intégrité de nos établissements, les ombudsman, les directeurs d’Écoles doctorales, les responsables de commissions d’éthique et toutes les personnes fortement impliquées comme conseillères en intégrité qui veulent confirmer ou développer leurs compétences.
12 participants au maximum par session seront acceptés, pour favoriser le travail collaboratif.
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Pourquoi cette École d’été en résidentiel ?
Parce que les acteurs décrits ci-dessus ne disposent pas de formations adaptées aux compétences spécifiques qu’appelle leur responsabilité.
L’IRAFPA, fort de 15 années de médiations et d’expertises, a développé des compétences et des outils clés en main que nous sommes en mesure de transférer par appropriation individuelle et débat collectif.
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Quoi ?
Un certificat de « Conseiller en intégrité » délivré par l’IRAFPA et attestant des compétences acquises est remis aux participants à l’issue de la session.
Ces 7 compétences sont :
Module 1 : Structurer l’intégrité académique : ses racines et ses dimensions
Module 2 : Gérer une crise institutionnelle
Module 3 : Monter un dossier d’expertise et conduire une médiation
Module 4 : La typologie des délinquants de la connaissance
Module 5 : La responsabilité sociétale académique
Module 6 : Les ambiguïtés académiques (« centrale » et « de focus »)
Module 7a : Construire une communication performative : possibilité de proposer une communication pour publication dans Les cahiers de l’IRAFPA (pour Directeurs d’Écoles doctorales, Référents Intégrité…)
Module 7b : Articuler les dispositifs institutionnels d’un « Établissement responsable » (pour membres d’équipes dirigeantes)
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Comment ?
Le contenu de la connaissance a été construit selon les besoins exprimés par les répondants de notre enquête internationale (cf. l’article « Référents en déontologie académique : ont-ils confiance en eux ? », Bergadaà & Peixoto, in chap. 1 du livre L’urgence de l’intégrité académique).
La pédagogie est ancrée dans la méthode des cas – l’IRAFPA dispose de plus de 300 cas – qui est, historiquement, notre caractère distinctif.
Les techniques d’animation sont issues de celles du théâtre et de la méthode des cas afin de laisser aux participants le maximum d’opportunités de s’enrichir mutuellement (exercices collectifs, jeux de rôles, improvisation, captation vidéo, pièce de théâtre…).
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Quand ?
Une session de l’École d’été dure 2 journées et demie.
Session 1 : du jeudi 11 juillet 2024 à 9h, au samedi 13 juillet 2024 à midi.
Session 2 : du lundi 15 juillet 2024 à 9h, au mercredi 17 juillet 2024 à midi.
Les participants peuvent choisir la 1ère ou la 2ème session, elles sont identiques.
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Où ?
A 24 km au nord de Pau (France), en Béarn, une des plus belles régions de France.
Dans une ancienne ferme, avec toutes les mesures sanitaires requises.
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Quels sont les frais de participation à une session ?
400 EUR par personne pour les membres de l’IRAFPA (500 EUR pour les non-membres), incluant :
• Informations sur l’École d’été et documentation
• Participation aux ateliers
• Repas de midi et pauses café
• Publication des travaux collectifs